青山湖校区——八年级下语文导学稿课题：?10.小石潭记?课型：新授课：1编号：023班级： 姓名：：学习目标1.了解作者及本文的写作背景；借助工具书和注释读通文章；积累文言词语，掌握实词。2.把握作品的思想内涵；品味由景入情、情景交融的写作法。（难点）3.激发热爱自然、赞美自然的思想感情，陶冶自身情操，培养健的审美情趣。（）重难点1.把握作品的思想内涵；品味由景入情、情景交融的写作法。（难点）2.激发热爱自然、赞美自然的思想感情，陶冶自身情操，培养健的审美情趣。（） 知 识 链 接背景链接：公元805年，柳宗元参加叔文领导的政治革新运动。革新失败后，柳宗元被贬为永州司马。在永州历时十年，贫病交加，政治理想无法实现，满怀愤懑。所幸永州的大自然待他不薄，奇形异态的潭水、小丘、山涧美不胜收，他便借山水排解内心的忧愁。著名的《永州八记》即为这一时期所作。《小石潭记》为其中之一记。作者简介：柳宗元，字子厚，人，世称柳河东，代文学家，“宋八大家”之一，与韦应物并称“韦柳”。代表作有《永州八记》、《捕蛇者说》等。《小石潭记》是《永州八记》之一。柳宗元曾经被贬到的永州做司马，其最好的文章,都是写被贬时期。学习形式学习过程合作、展示 自主预习★合作交流★成果展示★质疑探究★总结导入背诵《江》,自由朗读课文，疏通生字词.导学一、读记字词，疏通文意。 1.扫除字词障碍篁竹 （ ） 清冽（ ） 坻 （ ） 屿 （ ） 嵁（ ） 参差（ ） 披拂（ ） 佁然 （ ） 俶 尔（ ） 翕忽（ ） 寂寥（ ） 悄 （ ） 怆（ ） 幽邃（ ） 古 （ ） 宗玄 （ ） 卷石底以出（ ）2.翻译句子。（注意加点字的翻译）（1）隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。隔着竹林，就能听到水声，好像人身上佩带的珮环相碰击发出的响声，（我）听到这声音感到很高兴。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。呆呆地不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快捷。好像在跟游人一起玩乐。四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。四被竹子和树林围绕着，静寂寥落，空无一人，使人感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。3.古今异义 |
