奎学习目标1.了解读后感的特点和一般写法；2.初步具备写读后感的。 读了文章、书籍，把自己的体会、感想写下来，就是读后感。写读后感，“读”是，要读懂文章想要告诉我们什么；“感”是，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。 什么是读后感读后感拟题的形式：A、直接拟题。例如 ：读《……》有感 读《……》后的感想 《……》读后感 B、以感点为正标题。以“读《……》有感”等为副标题。例如：愤怒与惋惜——读《圆明园的毁灭》有感；一本叫人大开眼界的书——读《心脏的秘密》有感；能行，相信自己——读《我做成了一件事情》有感；不可掉以轻心——读《萤火虫的食物是蜗牛》有感 优点：读后感可以有一双明亮的眼睛 ——题目 一本叫人大开眼界的书——读《心脏的秘密》有感能行，相信自己——读《我做成了一件事情》有感不可掉以轻心——读《萤火虫的食物是蜗牛》有感落后就要挨打 ——读《圆明园的毁灭》有感读后感的基本框架（一）标题拥有一颗纯洁的爱心——读《梦想的力量》有感⒌总结感受升华感点点—介—议—联—结 （二）正文结构⒈点明篇目写出总印象⒉抓住感点介绍内容⒊围绕感点议论想法⒋围绕感点展开联想感点题材例一：拥有一颗纯洁的爱心 ——读《梦想的力量》有感 今天，我读了一篇好文章，名字叫《梦想的力量》，文中年仅6岁的小男孩瑞恩，有爱心，富有同情心的行为让我十分感动。点 《梦想的力量》中的男孩瑞恩，在听了老师说非洲的孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后，下决心为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间，靠做额外的家务活来赚取打井的。经过不懈努力，瑞恩的愿望最终实现了。介 一个年仅六岁的小瑞恩，有一个很伟大的梦想，希望给遥远的非洲孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。当得知70元只能买一个水泵，打井要2000元时，而瑞恩只是说：“那么我来挣吧!”这连大人都很难做到的事，他做到了！他以梦想的力量，以坚定执著的精神，付出了不懈的努力，最终感动了多善而有爱心的人，人们纷纷伸出援助之手，帮她成立了“瑞恩基金会”，已经在非洲挖了70多口井。小瑞恩心中想着的就是那些无辜的，因喝了受污染的水死去的孩子们。一个梦想，竟有如此大的力量。瑞恩的梦想给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健。议瑞恩的爱心使我想起了白礼老人。白礼老人在７４岁以后的生命中，为了圆一个让贫困孩子能继续学业的梦想，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣 |
