课题：古诗苑漫步学 科：语文 执教教师： 执教班级：801.802安排：1 教材分析本单元性学习是对课内诗歌学习的一个延伸，进一步培养学生热爱祖国灿烂的古典文化，现在提倡国学，古典诗词是国学的一个重要组成部分，语文老师有一个责就是传承好古典文化，培养学生对中华诗词的兴趣与爱好，对民族文化的热爱之情学情分析本性学习应突出学生的自主性，重视学生主动积极的参与精神，培养学生的探究精神和创新意识教学目标1．通过这次活动，让学生漫步古诗苑，感受中华诗词源远流长的历史风貌。积累古诗词2．学生文化素养。3．通过这次活动，培养学生对中华诗词的兴趣与爱好，对民族文化的热爱之情；培养学生学习古诗词的兴趣，陶冶情操，审美情趣与文化品味。教学重难点教学：学生通过诵读，积累古诗词，学生文化素养。?教学难点：培养学生对古诗的感悟理解教学准备学生预习课文，教师准备材料教学环节教学内容师生活动媒体或技术应用二次修改意见一、导入新课二、分门别类辑古诗三、诗词接用古诗四、诗情画意品古诗五、诗苑漫步乐其中：诗词知识竞赛，了解诗词知识。同学们,中国是一个诗的国度，中华诗词是民族文化的瑰宝。古诗词不仅具有丰富的思想感情和深刻的价值观念，还有音韵美、节奏美和绘画美。今天，就让我们在这个古诗的国度里漫步，让我们在鸟语花香中，品味古人的闲情逸致，在诗情画意中，学习他们的旷达胸襟。各小组分别展示从互联网中搜集到的选定的主题内容：关四季、思乡、动物、植物、地名、颜色等的古诗句各小组展开竞赛，检查学生诗词积累情况。师：诗中有画，画中有诗，是诗人在创作中追求的一种境界，下面我们来猜一猜，看看这几幅画描绘的是那首诗的意境？1、古诗猜谜?? 2、前几年颇流行的歌曲《新鸳鸯蝴蝶梦》就出自白的一首诗。你知道哪首吗？?? 3、“人间四月菲尽，山寺桃花始盛开。”这两句诗和地理上种现象有关？另外，“平地三月花，深山四月花。”为什么平地与深山中开花时间不同呢？?? 4、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这是千古名句，但却不是吟咏梨花的，你知道它是咏物的吗？?请再说一首咏此物的名句。?5、“碧妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”请问这两句是歌咏物的？你能再吟一首含此物的诗吗？??6、清·高鼎有诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，诗中“纸鸢”我们称作什么？?7、·维《九月九日忆兄弟》里有“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，九月九日为民间什么节？我们称“茱萸”为什么？悬挂门前有什么之说？?? 8、流行歌曲中《声依旧 |
