最后一次讲演学习目标：1.初识讲演的特点及作 用。2.体味本文感情色彩强烈的语言。3.学习闻一多先生的英雄气概及献身精神。学习：体味本文感情色彩强烈的语言。学习难点：学习闻一多先生的英雄气概及献身精神。 教学过程：一、导入新课我国著名文学家鲁迅先生曾说过， “真的猛士，敢直面惨淡的人生，敢正视淋漓的鲜血！”我们中国有的 是这样的猛士，闻一多就是其中一位，今天我们一同学习闻一多先生面对敌人的枪口，即兴发表的《最后一次讲演》。（板书课题及作者）二、明确学习目标（生齐读学习目标）三、活动一：倾听 爱国 心 1.谁能用一句话来评价一下闻一多先生呢?（诗人、学者、民主战士）2.了解当时的历史背景： 资料助读一：公朴是著名的民主爱国人士、学者、社会活动家。 “九?一八”事变后，参加全国各界救国，呼吁抗战，是著名的抗日救国“七子”之一。1942年移居昆明，从事民主文化活动。宣传抗日救国和民主进步思想。“一二?一运动中站在爱国学生一边，多次撰文抨击国民党，痛悼烈士。1946年7月11日晚，公朴先生与夫人曼筠在回住所途中，被国民党特务杀害。 资料助读二：公朴夫人带着悲泣走到台上，愤怒地控诉国民党反动派卑劣的罪行。报告时泣不成声，一千多听众大都愤然泪下。而竟有一些歪戴帽 ，戴黑眼镜 的特务分子，不顾纠察队的一再阻止，在会场中抽烟，说笑，无理取闹，想造成混乱，趁机杀死闻先生，但因为人多不敢下手。闻先生本来并不准备讲话，但是看到敌人这样猖狂，实在抑制不住心头的愤怒。3.探究一：演讲词的基本特点 （1）自读课本78页明确。 （2）听读课文朗读录音。 四、活动二：品析爱国情1.快速跳读课文，看看闻一多先生用了哪些词来表达自己的感情的呢？ 2.探究二：演讲词的语言特点 （1）关注词语的感情色彩。（2）运用感叹句、反问句等。（3）运用反复、对比等修辞法。（4）语调的抑扬顿挫。3.以第四为例。谁愿意给大家展示一下你演讲的魅力？4.师范读5.播放闻一多的演讲片及被害视频。五、活动三：深悟爱国魂1.题目中的“最后一次”该怎么理解？闻一多明知有危险，因为已经有知情人士告诉他黑名 单上排在公朴后面的就是他，而且多人都力劝他不要去参加公朴的追悼会，他为什么还要这么做？（板书：爱国魂）2.文中闻一多的哪句话最能体现他的信心和气？（齐读最后一）3.毛泽东评价闻一多先生。（屏幕展示助读资料二）4.齐读闻一多的《一句话》。六、总结全文 清明节过，我不知道同学们是否祭奠了自己的先祖。当我们祭奠自己的先祖时，能不能也给像闻一多这样的烈士带上一束白花呢？因为正是这些 |
