应有格物致知精神说理演讲词肇中肇中，美籍华裔物理学家,诺贝尔奖获得者。主要从事高能物理学研究。1974年领导小组在实验中发现新粒子,并导致了一系列与之相关的新粒子的发现，使粒子物理学进入了新的发展阶。写作背景：本文是肇中1991年10月18日在人民大会堂举行的“情系中华”大会上接受特别荣誉奖时发表的演讲。在这篇演讲词中，肇中以一个科学家的身份，对中国传统的思维式进行反思，提倡以真正的格物致知精神去探索世界上的未知事物关说理演讲词 说理演讲词属演讲词的一种类型，是以议论为主要表达式，具有正确、深刻的论点，使用确凿的、充足的、具有说服力的论据，进行富有逻辑性的论证。关“格物致知”格:推究。致:获得。“格物致知”出自“四书”之一的《大学》,原文为:“古之欲明明德天下者，先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知。致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。这里面提出格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的八条目，成为南宋以后理学家的基本纲领的一部分。在此，格物致知的目的在诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。而肇中教授引用“格物致知”要表达的意思是从探察物体而得到知识，也就是通过实验而得到新知识。认真听读课文,体会作者感情,感受文章的风格.要求:1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用框。 3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。 4.有疑问的地，用问号标注。zhào学识 博闻强识shízhì读准字音肇中在书面语中表“记号”“记”之义时读“zhì”，如“博闻强识”；在其他义项中均读“shí”，如：学识1.荣幸：光荣而幸运。 2.授予：给予(勋章、奖状、学位、荣誉等)。 3.领悟：领会；理解。 4.清谈：本指晋间一些士大夫不务实际，空谈哲理，后世泛指一般不切实际的谈论。理解词义5．袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。 6．不知所措：不知道怎么办才好，形容受窘或发急。 7．彷徨：犹疑不决，不知往哪个向去。 8．激变：急剧变化。课文讲析1.第①的作用是什么？交代演讲的原因 提出论题2.第②中 |
