庆祝奥林匹克运动复兴25年导学案第2 【学习目标】1.分析本文演讲词的特点。2.用即兴演讲的式加深对课文内容的理解，掌握演讲的技巧。【学习过程】一、新课导入 国际奥委会主席格在其就中指出：“匹克的格言是更快，更高，更强。”奥林匹克的精神让我们振奋，今天我们就来认识一下现代奥林匹克运动的创始人顾拜旦先生。倾听他对现代奥林匹克精神的内涵与价值的阐述。二、自主学习，巩固抽测。1.下列加线字的读音全都正确的一项是( )A．浩劫（jié） 推崇(chǒng) 倘若(cháng) 崩溃 (kuì)B．襁褓(qiǎng) 家谱（pǔ） 束缚(fú) 沉甸甸(diàn) C．魅力（mè i） 绚丽(xùn) 挚爱(zhì) 萦绕(yíng)D．喷涌(yǒng) 携手(xié) 祈祷(dǎo) 湛蓝(zhàn)2.下列词语中没有错别字的一项是 ( )A．崭新 融合 歧途 拙劣浮浅B．天 奠定 慷慨 愧不敢当C．消废 诞生 凝聚 含苞欲放D．愚蠢 萦绕 绚丽 自缘其说 3.下列句子中加线的成语使用不恰当的一项是( )A．面对金融系统分崩离析的风险，出席达沃斯年会的代表们 已经达成一致，将呼吁共同采取全球性解决案，应对危机。B．连续不断的余震，让当地居民担惊受怕，无法安心生活。C．谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。D．丰富的知识和健的身体是事 业成功的，二者相辅相成，缺一不 可，都应受到足够的重视。4.下列句 子的衔接，最连贯的一项是( )①为了达到一种万众跟随奥运火种的神圣感 ，国际奥委会对火种和火炬接力 的要求十分严格。②国际奥委会相信这种纯净的火种能够代表奥运会所倡导的和平、友谊、团结和进步。③如果火炬熄灭，也只能用火种灯里的火种点燃。④ 而在火炬接力过程中，只能有一个传递队伍，一条路线。⑤火种必须是在奥林匹亚山脚下用凸透镜采集的太阳光。A．②①④⑤③ B．②①⑤④③C．①⑤④③② D．①⑤③②④三、合作探究。（一）文本理解1.“五年前”具体是指哪一年？在奥林匹克运动史上，这一年有什么重大事件？2.“我们要重启奥林匹克时代”的原因是什么？3.顾拜旦倡导的完美的、民主的奥林匹克精神括哪些内容？4．课文最后一说：“目前的形势，依然严峻。狂风骤雨之后，我们迎来破晓的明。待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金麦穗。”这话到底应如理解？ （二）探究5.举例说明这篇演讲词的特点。(1).语言优美，具有形象性。如 等语句，形象优美，给人留下 |
