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庆祝奥林匹克运动复兴25周年教学反思

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《庆祝奥林匹克运动复兴25年》教学反思问题设计符合学生思维特点,所设计的几个问题能带动学生思考,锻炼了学生把握主要问题、准确提取信息的。但是这篇演讲的时间是一百年前,学生对当时令人恐怖的社会环境不太了解,很难感同身受。授应该让学生提前查阅资料,也可以放一些关“一战”的影片,以加强对背景的理解,便学生把握文章内容和理解作者情感,从而更深刻地理解奥林匹克精神的内涵。

 

庆祝奥林匹克运动复兴25周年教学反思
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