八年级下册第六单元写作 学写游记 游记是描写游览中所见所闻（经历），并表达自己思想感情（感受）的文章 。什么是游记？ 写游记，要写清楚游览的经过，以游览的踪迹为线索，串联起自己的所见、所闻、所感。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致杂乱。如写游记？观察景物，通有两种法：一种就是定点观察。二就是移动观察，它又叫移步换景。选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。如写游记？1.抓住游览，详写过程 写作的就是把看到的景物写下来。对我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出。对的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。2.略写前后，情、理、景相结合 我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些。开头可以交待清楚时间、地点和人物。 我们同启明星一起上路了。和我们一起上路的，还有那各种各样的扑朔迷离的关高原的梦。 ——《湖，梦幻般的湖》 我很难忘记这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻一般的夜晚，庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，古镇幽远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。 ——《庄水韵》 … …现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而，是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢？ ——《湖，梦幻般的湖》3.结尾应用议论或抒情的式写下自己的感受。注意：一、游记作文不要写成旅游路线图（记流水账）二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文三、必须考虑游记的顺序，空间，时间，角度（远到近）四、描写不必面面俱到，要懂得删减枝叶。五、选着留有深刻印象的点来做发挥，其中一定要有详略，哪几个略写哪几个详写要想清楚。六、注意历史事物和历史事件，传说的巧妙结合，更能凸显出游览的意义和文章的深度。一、 按游览的顺序描写景物。二、 抓住游览，详写过程。三、略写前后，情、理、景相结合。老师点拨 游记类文章为我们描绘了一幅如诗般的画卷，让我们在阅读中领略了大自然的美景。那么，怎么样才能写好这类文章呢？对初二的学生来说写好一篇游记，要具备以下三个要素，即三个“一”： 一条线 |
