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学写游记习作导学案

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习作内容:学写游记习作目标:了解有关游记的识,把握其特点。重 难 点:按照一定的顺序,抓住景物的特征,将自己的所见所闻所感清楚表达清楚、具体。第1习作题目1.游记要对某处景物做定点观察,以写出景物的特点。选择你游览过的一个景点,围绕其中的一处风景,写一个片。200字左右。2.我们应该都有过出游的经历。旅途中,我们不仅观赏自然风光,了解民风民俗,同时也会有多新奇的感受,产生很多思考和遐想。自拟题目,写一篇游记。不少600字。3.你一定看过一些展览,参观过一些纪念馆或博物馆,请选择一次这样的经历,以《参观_______》为题,写一篇参观记。不少600字。  写作要求:按一定顺序写,要抓住景物的特点,把内容写具体,详略得当;二、习作指导1.什么是游记把自己游览一些/地的所见、所闻、所感记叙下来,这样的文章就叫游记。2.游记/的主体与地点主体指的是做这件事的人或集体。对游记中主体的点明也有多种不同的式,可以在一开始就点明,在写游记时,一定要注意说明游览或参观的地点,比如海洋馆、大草原、科技馆等。1.按游览的顺序描写景物观察景物,通有两种法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处/地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写的顺序。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的上,按照见到景物的次序,来写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不至杂乱。2.抓住景物的鲜明特征不同的风景区,其风景具有不同的特征。如华山的险峻、山的奇秀等。在描写时,一定要抓住景物的鲜明特征,写出区别、写出神韵,使人能产生神往之情。3.适当交代有关风景的知识游记还应适当对所游之地的地理、历史、经济、文化等面的知识进行简要介绍,使趣味性和知识性相结合,增强文章的感染力。4.详略分明游记中,重要的行程、有特色的景观、对表现文章主体有重要作用的事物等,要描写,其他的则应该一笔带过,或干脆略去不写。5.写景与抒情游记中的写景,应根据写作的需要,有选择、有地写。游记中的景物描写最好能够配合文章的主题。写游记只描写景物还是不够的,还应该在记事、写景的同时融进自己饱满、丰富的感情,这样会增加文章的感染力。第2  一、范文引路 (见下面)  二、当堂作文    三、学生写作,教师个别指导  四、当堂展示  当堂展示部分优秀作品和问题习作。                         西湖游记西湖是一首诗,一幅画,一个美丽动人的故事,不管是多年生活在这儿的居民还是路经此

 

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