《虽有嘉肴》练习（）一、作品简介本文节选自《 》，又名《 》，儒家经典著作之一，秦汉以前各种 论著的选集，《学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部 的专著。该文中隐藏一个流传至今的成语是 。二、课文字词句练习1、用“/”划分下列句子的节奏，体会古汉语特有的韵律美。（1）是故学然后知不足，教然后知困。---请划三处（2）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。---请划两处2.给下列加点字注音： 嘉肴 （ ）（ ） 自强（ ） 兑命（ ） 学学半（ ）3．解释下列加点字词的意思。虽有嘉肴（ ） ② 弗食（ ） ③不知其旨也（ ） ④不知其善也（ ） ⑤然后能自强也（ ） ⑥虽有至道（ ） ⑦教学相长（ ）⑧是故学然后知不足（ ）⑨教然后知困（ ） ⑩然后能自反也（ ） ⑾然后能自强（ ）⑿学学半（ ）其此之谓乎（ ） 4．古今异义。 虽有嘉肴古义：（ ） 今义：（ ） 弗食，不知其旨也 古义：（ ） 今义：（ ） 教然后知困 古义 ：（ ） 今义：（ ） 学学半 古义：（ ） 今义: （ ）5．翻译下列句子。（1）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 （2）是故学然后知不足，教然后知困。 （3）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。三、把握文章论证思路本文在开头先以“ ”作类比引出“ ”，再从 和 两面进行道理阐述，从而得出“ ”的观点，最后又引用“ ”来深化强调论点。开头“虽有嘉肴”一句有什么作用？从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示？试结合学习经验，谈谈你的看法。 《虽有佳肴》练习参考答案一、作品简介本文节选自《学记》或（《礼记集解》），又名《小戴礼记》，儒家经典著作之一，秦汉以前各种礼仪论著的选集。《学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部教育学的专著。文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和法，教育过程中的师生关系 |
