一、积累与运用（30分）1、根据课文内容默写，并写出相应的作者或标题（8分）① ，红旗飘飘把手招。（ 《回延安》）② ，为乎泥中？ 《诗经·邶风》③挑兮达兮， 。 《诗经·风》④ ，儿女共沾巾。 （勃《 》）⑤ ，端居耻圣明。 （ 《望洞庭湖赠丞相》）2、看拼音写汉字或给加点字注音（4分）①jī（ ）绊 ②wò（ ）旋 ③qiāng（ ）然 ④凫（ ）水3、解释加点字（6分）①渔人甚异之 ②此人一一为具言所闻 ③便扶向路 ④寻向所 ⑤未果，寻病终 ⑥诣太守 4．下列成语使用恰当的一项是（ ）（3分）A．北海的菊花开了，史铁生答应坐轮椅去看看，母亲喜出望外，还絮叨起来。B．分别十年的老朋友在街上水相逢，激动不已。C．小偷在这个小区偷了多财物，真是令人刮目相看。D．南京市江心洲大量蛤蟆 集体出动，场面叹为观止，引起市民恐慌。5．下列句子没有语病的是（ ）（3分）A．在“大众创业、万众创新”的大潮中，凭着青春的激情和对互联网新技术的感，使越来越多年轻人加入到“互联网＋”创业的大军中。B．“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的力量。C．为加快我市经济发展的步伐，我们要尽力争取国内外投资，搞好设建设，发展生态节水农业、文化旅游业和服务业。D．纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。6．下列对课文的理解正确的一项（ ）（3分）A.《社戏》是一篇优美的散文，作者是我国伟大的文学家，思想家，革命家鲁迅。B.《安塞腰鼓》一文大量使用排比和反复的修辞 ，语言气势充沛，节奏鲜明，感情强烈，歌颂激荡的生命和磅礴的力量。C.伯箫的《灯笼》一文，以小说的自由笔法，抒写了作者关灯笼的一些记忆，从不同面表达了灯笼对他乃至民族的重要意义。D.《桃花源记》的作者运用实景虚写的手法，使人感受到桃源仙境是一个真实的存在，显示出高的叙事写景的艺术才能。7、傅雷教育儿子的信条是 （ ）（3分）A．艺术上要取得成就。B．随遇而安，不汲汲富贵。C．先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢家。D．交友要慎重，必须选择上层人士作为朋友以自己的修养二、阅读与赏析（30分） （一） 征人怨 （5分 |
