Unit 4 Don’t eat in class.Section A（1a-2c）导学案（第一）【学习目标】：1. 单词，短语。 2. 句型及听力口语。【学习重、难点】：1 、学习祈使句的用法。 2、学会利用祈使句的否定形式谈论规则。 3、学习规章制度，规范自己行为。【功能句型】：1.本节课学习新的句型祈使句，让学生能正确使用否定祈使句述规章要求，对别人的劝告，警告作出礼貌回应 ：——Don’t run in the hallways. / Don’t fight. ——Sorry, Ms Clark; 2.谈论规章制度:——What are the rules?——we can’t....../we must.....3.正确使用情态动词can, can’t ：Can we wear a hat in school? —Yes, we can./No, we can’t.【教法】：利用课件，创设情境进行教学。【学法】：认真观察，运用对比，善总结。【学习过程】一、课前预习1.预习1a-2c，翻译下列单词或短语后小组内互查。(1)规则 ________ (2)到达 ________ (3)走廊________ (4)大厅_______(5)餐厅 _____ (6)倾听________(7) 打架 _____ (8) 抱歉的 ______(9)在外面_____(10).戴着、穿着_____2.请默写下列短语。P19 (1)校规___________(2)在上_________(3)做某事迟到__________=____________(4)准时_____________(5).在走廊里____________(6)在教室里________________(7)在餐厅里________________(8)听......_________________ (9)戴帽子______________3.请写出下列8个句子。P19 (1).不要在上吃东西。______________________________________________ (2)不准上课迟到。你必须准时。_________________________________________ (3).不准在走廊里跑。___________________________________________________(4)不准在教室里吃东西。你必须在餐厅吃饭。______________________________(5)不准在上听音乐。___ |
