旅行”的内容，增加目标语言的输入。【通过本单元的学习学生需掌握哪些技能】通过本单元的学习使学生能够运用词汇谈论图片，能够听懂对话的大体内容，并且完成相应的题目。教学目标1. 语言知识目标：1).学习并熟练掌握下列单词或短语 。museum, fire, painting, go to the zoo / the countryside/an art museum, climb a mountain , visit a museum / fire station, ride a horse, go fishing, draw pictures2). 学习并熟练掌握下列 句型，谈论过去的事件。How was your school trip /...? It was terrible …Where did you go /...? We went to the countryside and climbed a mountain.There were so many interesting things to see. Sounds like you had a great school trip. 2. 情感态度价值观目标：本的学习内容贴近学生的学习生活，鼓励学生积极参加课外活动，热爱农村，服务农村，多体验农场的各项工作。教学重难点1. 教学：1).继续学习有活动的短语。2).能熟练谈论过去发生的事情。3).能熟练掌握动词过去式的规则变化，以及学过的不规则变化的过去式。2. 教学难点：1).能熟练掌握动词过去式的规则变化，以及学过的不规则变化的过去式2).能够听懂对话的大体内容，并且完成相应的题目。让学生在真实的交流的过程中能够正确运用目标语言。 建议教法情景 |
