课 题Unit11 How was your school trip?(Period 1 Section A 1a-1c)课 型听说课课标要求掌握动词过去式的变化规律；能使用一般过去时描述过去发生的事情。学习目标1.读写记单词、词组：milk, cow, horse, feed, farmer.milk a cow, ride a horse, feed chickens, quite a lot .2.记住一般过去时中动词过去式的变化规则及个别不规则动词的过去式。3.熟练运用句式Did…? 及答语：Yes, … did./ No, …didn’t.重难点预设学习一般过去时；学会用一般过去时进行简短对话。学 习 导 航 备注活动一：朗读单词自己拼读、听磁带朗读单词。活动二：课前预习1.译一译：奶牛_______________ 马_______________ 喂养，饲养_______________ 农民，农场主______________ 相当，完全_____________ 采，摘_______________ 去散步_______________ 照相_______________ 给奶牛挤奶_______________ 骑马_______________ 多____________________ 喂鸡_______________和农民谈话_______________ 2.看图配对，完成1a。活动三：听一听，说一说 1.听录音完成1b。2.练习对话，完成 1c。3.猜猜看你同伴昨天做什么了？Did you …… ? Yes ,I did / No, I didn’t .活动四：归纳总结一般在动词原形末尾加______.如：work—worked, play--played结尾是e的动词____________.如：hope—hoped, dance--danced 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先_______________，再加_____.如stop—stopped, trip--tripped结尾是“辅音字母+y”的动词，先_______________再_______.如study—studied(动词过去式不规则变化，需特别记忆。)：I. 写出下列动词的过去式:am/is______________ are______________ do______________go________ |
