Unit 11 How was your school trip? Section A 1a — 2c （第一） 编辑者： 时间：2019.6.5 * 教师寄语：A thousand mile trip begins with one step. 千里之行，始足下。 【学习目标】：1.知识与技能: (1)掌握10个新词，4个短语;(2)初步学习一般过去时的用法及构成;(3)能用一般过去时谈论过去发生的事情。2.过程与法: 通过运用自主-互助-体验的教学模式进行教学，从而达到 使学生学会知识的目的。3.情感价值态度观：通过谈论过去的事情,培养学生要惜时间, 利用好每一天。【学前加油站】（自主学习）教师导语：________________________________________________________________________________________________________________________将下列动词变成过去式。(5分)1.go 2.ride ______ 3.take 4. feed ______ 5.milk 6.do _______ 7.study 8.shop ______ 9.dance 10.grow _____________【课上进行时】（互助-体验学习）______________________________________________________________________________________________________ ______________________________ 词汇:feed: v.喂养;饲养①feed … with …表示“用……喂……”,此时等“feed … on …” ,短语中feed是及物动词,其后接人或动物名词作宾语。 e.g. A kid fed the monkey on/with a banana.那个小孩用香蕉喂猴子。②feed on 中的feed为不及物动词，意思是“以……为食，靠……为生”，其主语主要用来指动物，也可用指婴儿，其宾语通是食物或饲料名词，此时等同live on. e.g.Sheep feed mostly on grass. 羊以草为主食。语法:一般过去时:定义: ① 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。② |
