八下Unit2 课 编号 出题人 使用时间： 班级 姓名 学习目标：掌握并运用八下Unit2单词、短语2. 掌握并灵活运用听力句型与写作句型导：（5分钟）大声朗读第一单元单词与短语研—展：（30分钟）单词：1.n. 感情；感觉___________2.n. 欢乐，高兴，喜悦，乐趣__________3.n. 物主，所有人_____________4.n. 轮, 机轮_____________5.n. 信；字母____________6.n. 小姐，女士 (称呼未婚妇女)________7.n. 困难___________8.n. 先生，阁下____________9.n. 夫人，女士_______________10.n. 门____________11.n. 培训_____________12.n. 布告，通告；注意 v. 注意，注意到__________13.n. 愿者, 愿兵 a. 愿的, 义务的, 无偿的 v. 自愿____________14.n. 愉快, 欢呼 vi.快活, 欢呼_______________15.n. 旅行，路程 vi.旅行_______________16.n.& v. 修理, 修补____________17.n. 变化;零, 找头 ___________18.v. 改变，变化；更换；兑换_____________19.n. 兴趣，趣味；利息；利益 _______________20.vt.使……感兴趣_____________21.n. 火车 v. 培训,______________22.vt. 使升高；饲养；筹集;引发,提出___________23.v. 懂得，明白，理解________________24.vt. 拿，搬，带，提，抬，背，抱，运______________25.v. 修理；安装； 确定，决定________26.vt. 开，打开 a. 开着的，开口的______________27.a. 孤独的，寂寞的_____________28.a. 单独的，孤独的___________29.a. 强(壮)的; 坚固的; 强烈的; 坚强的______________30.a. 瞎的_______________31.a. 聋的______________32.a. 明的，伶俐的__________________33.pron. 几个，数个 a. 若干____________________短语：1.使振奋，使高兴起来；__________________________2 |
