Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.Section B（3a-self check）导学案（第五）【学习过程】一、回顾本单元的重要单词及短语（1）用完，用尽_____________（2）长得像_____________(3)修理____________（4）赠送、捐赠_______________（5）和某人谈话________________(6) 打扫干净____________ (7)（使）变得高兴 __________ (8) 分发____________(9) 学习小组___________ (10) 清洁日__________ (11) 提出、想出 _________ (12)推迟__________ (13) 制定计划_________ (14) 贴标__________ (15) 帮忙_________ (16) 过去干某事________ (17) 关心、照顾____________(18)建立、成立_____________ （19）使得某人有可能…_____________（20）起重要作用_____________ （21）接电话_______________（22）我的一个朋友_____________ （23）特别的狗_______________（24）对…感兴趣/兴奋________________ （25）腾出几个小时______________（26）一种强烈的满足感________________ （27）开心的表情_____________（28）书籍爱好者______________ （29）在四岁时_____________（30）参加…的选拔______________ （31）进行长途旅行_____________(32)实现_____________（33）同时______________（34）义务做某事____________ (35)贴__________ (36)挣________________ (37)做某事的好式_____________(38)立刻、马上_____________ (39)能够做某事_____________(40)送给某人某物__________________二、语法 动词不定式在句中作宾语、宾补和状语（1）I’d like___________(thank) you for sending money to Animal Helpers. (2) Let me _ |
