课题Unit 2 I’ll help clean up the city parks.（Section B 2a-2e） 课型新授班级姓名时间助学目标1：能够运用所掌握的语法、句型和词汇进行写作，学生写作水平。 2：学习英文书信的写作式。 培养学生阅读、写作的法和技巧。难点在阅读的同时，了解词性。学习过程学（教）记录【自助学习●我尝试自学】一.翻译短语1.把…打扫干净 2.欢呼，喝彩 3.分发 4.提出，想出 5.推迟 6.想出 7.与…相像 8.修理 9.赠送 10.贴 11要求 12.发放 13.帮助…解决困难 14.立即 二．将下列句子译成英语。1、“幸运”对我的生活产生了很大影响。________________________________________________________再次感你改变了我的生活。________________________________________________________向你致以最美好的意愿。________________________________________________________【互助探究●我参与互研】一：粗度文章，回答下面两个问题。1)Who wrote the letter to Miss Li? Why?______________________________________________________2) What did Miss Li do?______________________________________________________再读文章，翻译下列短语，并小组合作翻译课文。1）I’m sure…_______________2）set up _____________________3）make a big difference to________________ 4）a friend of mine _______________ 5） be excited about ______ |
