Unit5 What were you doing when the rainstorm came? 班级： 姓名： 课 题：Unit5 What were you doing when the rainstorm came? 安排：1年 级：八年级 科 目：英语 设 计 者：Miss Sha内 容学习注解 第三（SectionA Grammar Foucs--3c)学习目标： 知识目标：能够熟记并正确使用下列单词和短语：have a look，icy，kid realize。目标 继续学习如正确使用过去进行时。情感目标：回忆并讲述自己经历的难忘事情，通过大事件接受人文教育学习：能够理解并正确使用when 和while两个词。学习难点：正确使用when 和while一、预习导学： 将下列单词和短语翻译成英语。1.拍照 2.弹钢 3.打开收音机 4. 买一个饮料 5. 看一看 6.醒来 7.帮助玛丽做 8.你开玩笑吧！ 二、导学1. Do 3a,3b，回答问题。2.小组合作完成3c。3.观察Grammer Focus对过去进行时态的用法和构成进行总结，掌握when 和while引导的时间状语从句。三、知识点拔when和while讲解。(1) 主句（过去进行时）＋ when + 从句（一般过去时）■when表示“当……的时候”。从句中既可用延续性动词，又可用非延续性动词，这些动词既可以表示动作，又可表示状态，跟一般过去时。The boy was still sleeping when his mother got home yesterday morning.昨天早上当她的母亲到家时男孩仍然在睡觉。(2) 主句（一般过去时）+ while +从句（过去进行时）■While表示“在……的时候”“在……期间”。while从句中必须是表示动作或状态的延续性动词，跟过去进行时。The weather was fine while we were in Beijing.当我们在时天气很好。（3）主句（过去进行时）+ while +从句（过去进行时）■表示两个同时持续的动作。I was doing my homework while |
