课题人教版八年级下册Uni7What’s the highest mountain in the world?( Section A 1a-2b)作者及工作单位教材分析1a&2a板块的材料是世界各地地理知识的介绍。学生通过听说读写，了解世界地理知识。通过1a&2a的教学，让学生关注较大数字的读法和写法，能熟练掌握和运用单词square, meter, deep和desert,能够表达物体的长、宽、高、深和面积。正确运用形容词和副词的比较级和最高级，要求学生根据文章信息,用英语正确表达自己个人的见解。学情分析 八年级大部分学生对英语知识有着浓厚的兴趣，平时能够按照老师的要求积极地完成各项学习务，学生的求知欲强，也善运用所学知识通过speaking ,writing 的形式表达自己的观点，对事物的看法，达到学以致用。通过采用小组合作学习的形式，生生互动互助的形式，更加激发学生学习探究的兴趣，通过听说读写，掌握所学内容。 教学目标一、知识目标：1.掌握本节课单词和句子：square meter, deep, desert ;A:What is the highest mountain /biggest desert / deepest salt lake/ longest river in the world? B:It's... A:How high/big/deep/long...?B:It's...high/...square meters in size /deep/long. 2.熟读较大的数字。二、.目标：1.能熟练掌握和运用单词square, meter ,deep和desert，能够表达物体的长、宽、 高、深和面积。 2.正确运用形容词和副词的比较级和最高级。三、.情感目标：1.培养学生积极参与活动的兴趣，凝聚强烈的主人翁意识。 2.了解世界、中国和舟山的地理风貌，感知美丽世界，美好人生，让学生倍感 幸福生活，从而培养学生们积极向上的人生观、价值观和世界观。教学和难点教学：学习并掌握表达物体的长、宽、 高、深和面积。正确运用形容词和副词的比较级和 最高级。教学难点：能运用本节所学内容自由谈论自然景观。教学步骤：ActivitiesLearning FocusOneWarmer1. Warming up: talk about Super Bra |
