Unit7 What’s the hightest mountain in the world? SectionB 2a—2e学案激情投入，挑战自我，小组合作，快乐学习！Ⅰ.学习目标： 1.准确把握文章主旨，了解关猫的相关知识，语言表达。2.掌握单词、短语endangered ,bamboo, research, keeper, awake, excitement, illness, remaining, wild, government, fall over, walk into,run over…3.引导学生热爱大自然，树立保护野生动物的意识。Ⅱ.重难点：运用阅读技巧对阅读文章进行理解和分析 (阅读时，可根据阅读务的不同，运用略读(skimming)与扫读(scanning) ,快速阅读水平。) 课前预习Ⅰ、自学要求：1).掌握本单元的单词和短语。2).先略读课文后把握文章的主旨，完成课前预习。Ⅱ、预习自测：1. 默写出下列单词。濒危的__________激动、兴奋___________竹子__________醒着__________ 遗留的__________调查、研究_________ 政府 __________疾病_________饲养员___________野生的__________ 插图_________ 大约_______走路时撞着________ 绊倒__________ 成都研究基地______________2. 略读全文，将文章进行分 ，并将大意与落连线。Part1 （ ） Introduce the pandasPart2 （ ） Ways of saving pandasPart3 （ ） Keep baby pandas课内探究Ⅰ、预习反馈Ⅱ、小组合作，探究解疑。1. Scan and choose.扫读全文，选择最佳选项。1）. Adult pandas spend more than ____ hours a day eating ____kilos of bamboo. A. 10，12 B. 12, 10 C. 12，20002）. ____ pandas live in the zoo or research centers in China or other countries. A. 200 B.About 200 C. Fewer than 200 3）. Scientists say there are __ |
