Unit1 Where did you go on vacation? Section B 1a-1e学案设计学习目标1巩固一些描述旅游购物用的形容词exciting, expensive, delicious, cheap, terrible boring, friendly ,kind ,nice ,b ad2.掌握和运用下列句型:1).--Where did you go on vacation? --I stayed at home .2). --Where did Tina go on vacation? --She went to the beach.3). How was your/her/his vacation? 4).What did you/he/she do?5).Did you/he/she…? 6).How were the…?学习描述旅游购物用的形容词 ; 学会用英语交谈假期的情况（以对话或自述形式）。学习法自主学习（完成导学案）、合作探究（ 小组展示）、看图说话练习等预习独学:1. 朗读本1a单词,仔细观 察单词中各字母的发音特点并记忆,然后按好坏分类（1b）:2.朗读学习目标2 所列的句型3. 结合和运用学习目标4 . 用所列的句型和问题谈论自己的假期。（对话或自述/编 ）。4.把下列单词按要求归类：(:___________________________________________ ____________________ _______(:_________________________ _____________________________________________二、互学:1.选用上面第4题 的单词描述自己假期旅游中如下所列有关项目的情况（没有旅游的可以虚构）the vacation:______________________ the people_____________________________the food______________________ the stores/shops________________________the weather________________________ the park /farm/mountains___________ 2. 句型朗读大PK:先组内补充完整学习目标2 的句型，然后朗读竞赛。3. “介绍我的假期”大PK:可用对话和自述形 式进行。4．听力：1c、1d的录音完成有关 |
