Unit5 SectionA（3a-3c）学案【学习目标】1．读懂有关国外的中国制造的产品的文章。2．根据所学内容，了解中国制造在世界的影响力。3．通过开展小组学习活动，培养协作意识；能了解中国制造在世界的地位，增强民族自豪感，同时也能发现中国制造有待加强的地，将来通过自己的努力去改进。【和难点】学习学会运用no matter引导的让步状语从句。学习难点通过交流表达和阅读，读懂含有被动语态的短文。【课前预习】一. 请根据中文意思写出下列单词。1. 法国 __________ 2．当地的；本地的adj. __________3．避免；回避v. __________ 4．产品；制品n. __________ 5．小手提n. __________ 6．可移动的；非固定的adj. __________ 7．每天的；日的adj. __________ 二. 请认真阅读课本，找出下列短语。8. 美国商品 __________ 9．无论什么 ___________ 10．本地商铺的产品 ___________ 11．中国制造 ___________ 12．日用品 ___________ 13．制造高科技产品 ___________ 14．在世界所有的地区 ___________15．他的购物经历 ___________ 三. 请用以上短语完成下列句子。16．无论你买什么，你都可能认为那些产品就是在那些国家制造的。_______ _______ _______ you may buy，you might think those products _______ _______ ________ those countries.17．有趣的是他发现本地商铺中如此多的产品是中国制造的。He found it interesting that so many ________ ________ ________ ________ ________ were made in China.18．他意识到美国人几乎不可避免地会买到中国制造的产品。He realized that Americans can hardly avoid buying products ________ ________ ________．【合作探究】探究一、快速阅读课本P35 3a课文，找出关键信息。1) What two things did Kang Jian want |
