，在学中用.一、教学目标1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词及短语：unexpected, by the time, backpack, oversleep, ring, give …a lift, 2）掌握By the time I got outside, the bus had already left. When I got to school, I realized I had left my backpack at home. 3) 掌握过去完成时时态，结构及用法。 2. 情感态度价值观目标： 能学会合理安排自己的学习和生活 ，做到守时守信。 二、教学重难点 1. 教学：过去完成时的用法。 2. 教学难点：用过去完成时叙述过去的事件。 二、学情分析学生普遍存在的问题较差，学习效率较低，不吃苦，没有持久性，学习不够主动, 缺乏自觉性，接受不强，特别对题的较差。本学期开学后学习积极性含、妮妮较高，但学习死板，其次是世平、菲和凌，子、想学习但不吃苦，知识漏洞很多，偷懒。靳夏云和雯雯很差，虽然在学习，但成效甚微。所以本学期，在要求每位学生端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习，以各科成绩，改正学生粗心大意，没有养成及时的习惯。抓克服运用知识不够灵活，做或者回答问题时不能灵活地运用，听课效率，狠抓作 |
