Unit 12 Life is full of the unexpected.Section B1 (1a-1e) 【学习目标】1. 能掌握以下单词：fool，costume，embarrassed，costume party。2. 学生的听力技能，培养学生从所听到的对话中获取信息的。3. 了解愚人节的文化识。【和难点】【学习】根据所学词组写一篇对话。【学习难点】通过听说活动了解Nick/Dave/Joe所谈论的愚人节的事情，并能相互叙述愚人节的故事，培养学生和别人一起分享过去的事情的。【课前预习】一. 请根据中文意思写出下列单词。1. 蠢人；傻瓜n. 愚弄v. ________ 2. (特定场合穿的)服装；装束 n. ________ 3. 窘迫的；害羞的 adj. _________二. 请认真阅读课文，找出下列短语。4. 穿戴整齐 ___________5. (闹钟)发出响声 ___________6. 化装舞会 ____________7. 整晚熬夜 ___________8. 赶到；露面 ____________三. 请用以上短语完成下列句子。9. 因为闹钟没响，今天早上我上学迟到了。I was late for school this morning because my alarm didn't ____ ____.10. 当我到那时，我发现它不是一个化装舞会。When I got there, I found that it wasn't ____ ____ ____ .11. 当我上数学，我很累因为我整晚熬夜学习了。By the time I got to math class, I was tired because I had ____ ____ ____ ____ studying.【合作探究】探究一、背景知识：愚人节的起源愚人节也称也称万愚节 。一种说法认为这一习俗源自印度的“诠俚节”。该节规定，每年三月三十一日的节日这天，不分男女老幼，可以互开玩笑、互相愚弄欺骗以换得娱乐。另一种较普遍的说法是起源法国。1564年，法国首先采用新改革的纪年法——格里历(即目前通用的阳历)，以一月一日为一年的开端，改变了过去以四月一日作为新年开端的历法。新历法推行过程中，一些因循守旧的人反对这种改革仍沿袭旧历，拒绝更新。他们依旧在四月一日这天互赠礼物，组织庆祝新年的活动。主改革的人对这些守旧者的做法大加嘲弄。明滑稽的人在四月一日这天给顽固派赠送假礼物，邀请他们参加假庆祝会，并把这些受愚弄的人称为“四月傻瓜” |
