生活，激起最美好的记忆。【和难点】1. 阅读一首校园英文诗，讨论回答问题，语法总结。2. 能够用自己的语言描述生活中难忘的经历。会总结自己的得失。【课前预习】一. 请根据中文意思写出下列单词。1.克服；战胜v. _____2．毕业；获得学位v. _____ 3．体贴人的；关心他人的adj. _____ 4．我们的pron. _____ 二. 请认真阅读课文，找出下列短语。5.回首(往事)；回忆；回顾_____6．克服恐惧感的自豪_____ 7．弄得一团糟(一塌糊涂) _____ 8．沉住气；保持冷静_____ 9．尽力赶上早读_____ 三. 请用以上短语完成下列句子。10．回首过去三年，我记得多事。_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____，I remember many things.11．我在尽力保持冷静。I'm trying to_____ _____ _____．四. 根据句意和汉语提示完成单词。12. —What is the main s__________ of this writing? —It is about the beginning of junior high school.13. I think I can o_________ all kinds of problems till I succeed.14. What are you going to be when you g _________ from junior high school?15. We’ll miss our kind and__________ (关心他人的；体贴的) teachers.16. These are your books. Those are __________ (我们的).【合作探究】探究一、Let's read the new w ords and phrases.1．I can read. (我会读)预习下列单词和短语，争取自己能正确拼读。拼读成功后再在课文中把单词和短语标记出来。ov |
