课 题第1课第1节公民权利的保障书课 时本学期第___日 期本单元第 _课 型新授人 复备人 人感知目标学 习目 标情感、态度、价值观通过学习，自觉维护宪法尊严，维护宪法权威，形成遵纪守法、依法办事的行为好习惯，能够自觉运用宪法原则维护自己的合法人权。通过搜集材料和辩论，学生归纳概括的和提出问题、分 析问题、解决问题的能 力，依法参与国家政治生活。知识理解宪法是公民权利的保障书，知道国家的一切权力属人民；认识和理解人权的内涵，知道国家尊重、保障人权条款的规定用及国家尊重和保障人权的表现；明确宪法是公民权利的保障书。重 点难 点教学：国家的一切权力属人民；教学难点：对宪法基本原则与国家性质的理解和认识。对人权内涵的认识和理解。教师活动学生活动 时间学习流程 导入新课法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰。我们生活在一个安定、和谐、美好、幸福的国家，法律就是我们身边的守护神，它们用其威严捍卫着每一个公民的权利，而宪法则是这些守护神的统帅。今天，让我们走进宪法学习宪法、捍卫宪法，了解谁规定 了我们是国家的主人，又怎样 保障我们生活的安定、和谐、美好、幸福。 展示学习目标：宪法怎样明确国家权力属人民？宪法明确国家权力属人民的目的 是什么？我们应如惜人民当家做主的权力？我国为什么要尊重和保障人权？在我国，人权的主体和内容有哪些？我国如尊 重和保障人权？（二）、讲授新课一、国家权力属人民国徽是代表国家的徽章、纹章，为国家象征之一，也是民族的象征。只有特定的国家重要文件才能盖上国徽大印，正式生效。国徽上通有来自自然的元素，如动物植物，但也可能有其他事物，用以表现该国的风土人情、历史文化或意识形态。世界上大多数国家的国徽属盾徽。中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，围是谷穗和齿轮。国旗和天安门象征国家 ，齿轮象征工人阶级,谷穗象征农民阶级。活动一：了解国徽悬挂处探究：(1)你知 道我国哪些国家机关和场所悬挂国徽吗?(2)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?(3)为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字?提示：(1)人民法院、人民代表大会务委员会、人民检察院、人民政府、人民大会堂、国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构、外交部、天安门城楼。 (2)国徽是国家的象征和标，根据我国国徽法的规定，这些国家 机关和场所都在悬挂范围之内。(3)因为我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属人民。活动二：结合宪法的节选内容 |
