阶的教学内容与要求。具体的内容与要求是：认知国家尊重和保障人权的意义；加深对公民基本权利和义务的认识。 ●本框题所依据的《法治教育专册教材建议》的相应部分是“内容设计”的“公民意识教育重在突出对公民基本权利和义务的理解，知道权利义务的关系，认知国家尊重和保障人权的意义。 （二）重难点分析 教学：理解公民基本权利的具体内容及其实现式。 教学难点：感悟行使公民基本权利的个人价值与社会意义，惜权利，积极参与国家事务与社会生活。 三、学情分析 通过对我校学生进行问卷调查发现： 1.八年级学生已经有了一定的法治观念和权利意识，能够从法律和道德角度对简单的侵权案例进行分析并能辨认出所涉及的公民权利，但还不能系统地掌握和理解公民基本权利的内涵； 2.学生普遍对公民的政治权利了解甚少，不清楚公民积极行使政治权利对个人和社会的意义，缺乏参与政治生活的热情；更不清楚行使监督权的正确途径； |
