Unit 2 ： How often do you exercise ? S ection A 9学习目标与务：学习频度副词，听力学习与难点：频度副词的应用过程：检查预习：列举自己平时做的事情导入 用u sually,often,sometimes造句1.看图识记：看图一分钟，关上课本，回答老师问题，what do they often do?2.打开课本，看图配短语，选择你经做的活动，表达 I often……3.听前理解，出示频度副词卡片，用线轴帮助理解词语的频率4.听中：完成听力，填写活动的词语5.听后：跟读后操练6.仿照1c和听力材料自己对话，讨论末的活动。 反馈与： 1. 翻译下列单词或词组。 多久一次 几乎 不 帮助 在末 去购物 always usually often sometimes never 2. 用频率副词always, usually, often, sometimes, hardly/hardly ever和never写一篇作文介绍自己及最好朋友的末活动。 课外：对话编排：How often……记录：（存在的疑问或精彩的点评）Unit 2 ： Where did you go on vacation? Section A 10学习目标与务：听力，学习频度副词和短语学习与难点：有计划安排每活动，听力.过程：检查预习：展示对话导入： 讨论 How often do you do something？1.听前预测：活动与频率配对，根据频率强弱排序2.听中：先对听到的活动排序，然后与频度副词配对3.听后：心有灵犀：猜一猜我的末活动。4.组内调查，填表然后组织对话5.问题讨论：are you free next week?6.看图预测：what do they do?7.浏览对话找出关键词，根据关键词语复述对话内容8.展示对话反馈与： 按要求完成下列各题1. Tom goes to park with his parents. A. sometime B. sometimes C. some time D. some times 2. Tina is watching TV at home now. (用sometimes 改写句子) Tina |
