年级课题人人时间八年级英语Unit 2How often do you exercise?乔松备课组2013.9.10Period I 词汇课学习目标：1. 通过预习初步识记本单元单词的音形意及词性。2. 通过预习和小组合作掌握一些词汇的用法。3. 通过练习，指导学生掌握学习词汇的法。预习：I．Pairwork. 学生两人一组互相提问新单词。II．词汇梳理。1.频率副词：_________(100%) _________(80%) ________(60-70%) __________ (30-40%) __________（5%）_________(0%) _________一次__________两次2.动词：_______________________________________________________3.名词：_______________________________________________________ 4.形容词：______________________________________________________5. 副词；____________________________________________________6介词/连词:________________________________________________________7.词组：几乎不____________至少__________垃圾食品_______________ 例如_____________多________________ 少________________ III．词汇的用法。1.频率副词的用法：频率副词表示动作发生的频率，用____________来提问， 它的位置:_________________________________________________________ Sometimes 的位置较活，可放句首，可放句中，也可放句末。 他下午经打羽毛球。__________________________________________ Jim从来不迟到。_______________________________________2.although的用法：although引导的是__________从句，不能和but连用。 尽管他个子低，但是打篮球打得好。____________________________________________ |
