国家权利机关教学目标知识目标：知道全国人民代表大会与地各级人民代表大会是国家权力机关；理解人民代表大会的职权有立法权、决定权、免权、监督权；了解其他国家机关与人民代表大会的关系。目标：培养透过现象分析问题的，能够正确看待我国权力机构，学会区分其职权。情感态度和价值观目标：感受国家的权力来源人民，增强对国家的认同感；感受宪法对国家制度建设的作用，逐渐增强法治意识、公民意识。 人民代表大会的职能、地位。难点人民是怎样当家作主的。计划1实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入新课利用习近平当选国家主席的短视频导入新课。通过新颖的导入式学生的学习兴趣。二、展示学习目标1．知道人民怎样当家作主，认识全国人民代表大会和地各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关；知道全国人民代表大会的地位；识记和理解人民代表大会的职能；识记人民代表大会和其它国家机关的关系。2．培养自主学习和资料搜集，能够结合案例分析人民代表大会的重要性及四个职权，明白人民代表大会与其他国家机关的关系。3．自觉拥护人民代表大会，增强主人翁意识，自觉维护人民代表大会的权威，坚定热爱社会主义民主政治制度的信念。学习：人民代表大会的职能、地位。学习难点：人民是怎样当家作主的。阅读学习目标，明确本课学习务。明确本节课的学习务，让学生带着务开展下面环节。三、自主学习学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。1. 人民行使国家权力的机关 （1）我国各级国家权力机关是由 的代表组成的,代表人民统一行使 ,决定全国和地的重大事务。我国宪法规定:“人民行使国家权力的机关是 。” （2） 是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居 。（3）地各级人民代表大会是 。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。地国家 、 和 都由本级人民代表大会产生,在本行政区域内对它负责,受它监督。 2. 人民代表大会的职权 （1） 权。全国人大及其委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其委会根据本行政区域的具体情况和实际需要,根据宪法和法律行使地立法权。 （2） 权。各级人大和县级以上各级人大 依据宪法和法律行使重大事项决定权。 |
