八 年级 英语 导学案年级： 八年上 预案设计教师： 琳 二次： 人： 平 课题Unit 2 How oft en do y ou exercise?Section B(2c-2e) 课型新课第六导学目标知识与知识目标 . How often do/does…….?引导的问句及正确作答。频度副词按频率大小依次为always（100%）>usually（80%）>often（60%）>sometimes（40%）>seldom（20%）hardly ever(5%)>never（0%）的正确运用。目标 激发 并强化学生学习兴趣,积极参与小组活动并能和他人愉快地合作.过程与法讲练结合，情境教学和务型教学相结合。情感态度与价值观谈论日行为活动，提倡合理安排自己的生活，养成好健的生活习惯，享受丰富多彩的校园生活 。难点学习How often do/does…….?引导的问句及正确作答。学习难点频度副词按频率大小依次为always（100%）>usually（80%）>often（60%）>sometimes（40%）>seldom（20%）hardly ever(5%)>never（0%）导学思路导、引、讲、练相结合等级初评导 学 过 程 共案（集体讨论） 年 月 日个案（教师补充） 年 月 日课前学习（20分钟左右）（A级）目标导航知识目标 . How often do/does…….?引导的问句及正确作答。频度副词按频率大小依次为always（100%）>usually（80%）>often（60%）>sometimes（40%）>seldom（20%）hardly ever(5%)>never（0%）的正确运用。目标 激发并强化学生学习兴趣,积极参与小组活动并能和他人愉快地合作.知识链接和自主学 习帮助做家务_________________/_______________看书______________/____________________锻炼___________/_____________购物_______/___________/_________________你最喜欢的节目__________________________一一到三次_______________ ____________一个月两次______ ___ |
