八年级道德与法治第三单元学案教师版人： 人： 班级：_____ 姓名：_______ 家长签名：_____日期：_____6.3国家行政机关一、教学目标：1.知道国家行政机关的含义、组成和职权，知道国家行政机关是国家权力机关的执行机关。2.正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系，懂得依法行政、依法监督国家行政机关工作人员的重要意义。3. 体会国家行政机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持依法行政，做遵纪守法的好公民。二、教学难点：1.教学：国家权力机关的执行机关。2.教学难点：行政机关必须依法行政。三、教学法：事例分析法、比较法、讨论法、活动体验法等 四、教学准备：多媒体课件五、教学时间：1六、教学过程：导入：知识回顾 ：知识回顾：中华人民共和国主席如产生？ 国家主席的职权是什么？教学过程 ：合作学习，分小组问题探究：1.运用你的经验P83图中穿制服人员分别是哪些政府部门的工作人员？（小组讨论）2.国家权力机关的执行机关 行政机关的含义、组成及务（划知识点）（1）含义 行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。组成及务 我国行政机关由国务院及其领导的地各级人民政府组成。县级以上各级人民政府都设若干工作部门，这些部门分工不同，分别在各自职权范围内为人民群众提供服务，它们又相互配合，共同致力为经济社会发展服务、为人民服务的和水平。3.探究与分享：P84从上述内容看，市政府与市人大之间是什么关系？（小组讨论）国家行政机关的性质及主要务：国家行政机关是国家权力机关的执行机关（性质），负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定（务）。4.本级人民政府与本级人大之间的关系？（划知识点）各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大委会负责并报告工作。5.探究与分享：P84结合上述材料，说一说行政机关是如履行为人民服务职责的。（小组讨论）①通过不断健全相关制度（健全医疗保障制度），维护人民的合法权益，人民的健水平。②通过加强实建设，为人民享有的权利提供物质保障。③通过依法行使职权，为人民谋利益。④将为人民服务真正落实到行动中等等。6.行政机关为什么要为人民服务？(行政机关的职责是什么？）P84人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府（怎样做）。行政机关的职权7.探究与分享P85：你还知道哪些行政机关？它们 |
