学会记事第一，明记叙要素。如记事才能让作文具有打动人心的力量呢？ 要交代清楚时间、地点、人物，以及事情的起因、经过和结果，即“记叙的六要素”。事情的经过详细起因和结果简略例如莫怀的《散步》我们来看看本文是怎样把事情写清楚的。经典回顾 我们在野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。初春事件地点人物散步的时间:?散步的原因:?母亲身体不好，应该多走走。散步的经过:发生分歧，母亲要走大路，儿子要走小路。第6自然详写??散步的结果?:互敬互让，我背母亲走小路。?主旨 表现出一家人之间的互敬互爱、和睦相处的深厚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。第二，传真情实感。关键是要写自己亲身经历的，感同身受的事，说发自内心的话。例如史铁生的《秋天的怀念》4 .母亲的临终嘱托。 1.我发脾气时，母亲劝慰我。 2 .母亲重病缠身，却不告诉儿子，不 想给儿子增添痛苦。 3 .母亲央求我去看花。 亲身经历，对母亲的挚爱和怀念，以及对自己少不更事的追悔。经典回顾三、还要学会锤炼语言。学习使用一些能够贴切表达情感的句子，抓住一些感人的细节。经典回顾《秋天的怀念》思考探究的第二题，1.母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地偷偷地听着我的动静。2.母亲扑过来抓住我的手…… 3.她憔悴的脸上现出央求般的神色。4.还记得那回我带你去北海吗…… 下边这件事写得既简单又干巴，不能让人产生阅读的欲望。请你帮忙“添枝加叶”，把它写得丰满、生动一些。 那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也磕破了。回到家里，妈妈、爸爸、爷爷、奶奶都很心疼，嘱咐我，以后走路要小心。尝试一下思路点拨：第一：增加细节。如“我”是怎样“不小心”才摔跤的？是踢到了石子什么的，还是一路上有心事、在走神？“我”摔倒时有多狼狈？ 手哪里受了伤？伤得如？回到家里，长辈们说了什么？他们说话时的语气和表情是怎样的？他们心疼“我”还有没有什么具体的表现？如有没有观察“我”的伤情，有没有给“我”处理伤口？等等。第二：融入感情。 如“我”摔倒后，心里有怎样的感受？发现自己受伤后，是沮丧害怕，还是在自我安慰？回到家里，在长辈的关爱和心疼面前，“我”又会有怎样的心理活动？在记事的恰当抒情，才能把作文写得生动感人。思路点拨：范文示例难忘那一次摔跤 好好的天说变就变，正是放学的时候却下起了小雨，还好早上出门时妈妈让我带了一把伞。因为雨不大，我把伞拿在手里懒得打开，就和几个好朋友有说有笑地走回家，说到高兴时禁不住嘻嘻哈哈你追我赶起来……突然我脚下一滑，“啪”的一声摔在地上，【交代摔跤的时间、地点及事情的起因。 |
