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26.1反比例函数的图象和性质课件(人教部编版)

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26.1 反比例函数26.1.1  反比例函数新课导入自主学习合作探究第二十六章 反比例函数小结问题:我们学过什么函数?一、引入                       1、下列问题中,变量间具有函数关系吗?如果有,请直接写出式.(1)京沪线铁路全程为1463km,某次列车平均速度v(单位:km/h)随此次列车的全程运行时间t(单位:h)的变化而变化.  (2)某住宅小区要种植一个面积为1000m2的矩形草坪,草坪的长为y(单位:m)随宽x(单位:m)的变化而变化.(3)已知市的总面积为1.68×104平千米,人均占有的土地面积S(单位:平千米/人)随全市总人口n(单位:人)的变化而变化。        二、创设情境2、观察上面各函数关系式有什么特点,完成下面填空.  上面的函数关系式,都具有______的形式,其中__是数.   分式分子                          二、创设情境一般地,形如                         的函数称为反比例函数。其中x是自变量,y是函数。k叫比例系数。自变量x的取值范围是不等零的一切实数(k是数,且k≠ 0)三、形成概念反比例函数的三种表达式:你知道反比例函数的形式还有哪一些?注意:k ≠ 0.三、形成概念       下列关系式中的y是x的反比例函数吗?如果是,比例系数k是多少?可以改写成     ,所以y是x的反比例函数,比例系数k=1。不具备     的形式,所以y不是x的反比例函数。y是x的反比例函数,比例系数k=4。不具备    的形式,所以y不是x的反比例函数。可以改写成      所以y是x的反比例函数,比例系数k=    四、概念辨析指出下列函数关系式中,哪些是反比例函数,如果是请指出k的值. ;; ; ; ;; ; ;.四、概念辨析1. 在下列函数中,y是x的反比例函数的是(    )          (A)        (B)       + 7  (C)xy = 5   (D)2. 已知函数        是正比例函数,则 m = ___ ;    已知函数         是反比例函数,则 m = ___ 。C86四、概念辨析解:例1、当m= 时,关x的函数y=(m+1)xm2-2是反比例函数?{m2-2=-1m+1≠0即 m=±1m≠-11五、例题探究变式:例2、已知y与x成反比例,并且当x=2时,y=6.(1)写出y和x之间的函数关式;    (2)当x=4时,求y的值.(3)当y =8 时,求x的值 五、例题探究

 

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