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人教版数学九年级下册26.1.1反比例函数(一)课件PPT

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 汪庆     archerwq1978@163.com                 2017.5义务教育课程标准实验教科书  人教版《数学》九年级下册知识再现下列函数中,那些是正比例函数?那些是一次函数?正比例函数的一般形式: y=kx (k≠0)一次函数的一般形式:   y=kx+b ( k≠0)   下列问题中,变量间的关系可用怎样的函数式表示?这些函数有什么共同特点?(1)京沪线铁路全程为1463km,某次列车的平均速度v(单位:km/h)随此次列车的全程运行时间t(单位:h)的变化而变化;思考4 1.由上面的问题中我们得到这样的三个函数2.上面的函数关系式形式上有什么的共同点?归纳  一般地,如果两个变量x、y之间的关系可以表示成          (k为数,k≠0)的形式,那么称y是x的反比例函数 (proportional function). 反比例函数自变量不能为0!【反比例函数的定义】即反比例函数自变量的取值范围是: 不为0的全体实数!讨论:反比例函数中自变量x在分式的什么位置上?自变量的取值范围是什么?【现场提问】下列函数中哪些是反比例函数,并指出相应k的值?              ①           ②          ③          ④          ⑤            ⑥                                                 y = 3x-1y = 2x2 xy=6发现: x y =6x y=24一般地,若xy=k (k为数,k≠0 ),也就是       。反比例函数定义中,含以下的等价关系:y是x的反比例函数注意:反比例函数可以有多种形式出现。同学们想一想,一次函数也有它的变换形式吗?1、用式子填空:y与x成正比例________________;y与z成反比例________________;y与3x成反比例_______________;y-1与x成反比例______________。y=kx小试牛刀判断函数类型,写出函数式的模型。找出相关的条件(一次函数有k,b两个系数,需要2个条件;正比例函数有k一个系数,需要1个条件)将其代入式模型形成程,求出系数写出完整具体的式来。想一想:待定系数法的一般步骤:考虑:若用待定系数法求反比例函数的式,那应该需要几个已知条件?由反比例函数的式    知,只有一个系数k,因此,只需要一个条件例1已知y是x的反比例函数,当x=2时,y=6(1)写出y

 

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