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unit4 what is the best movie theater(1a-2c)教案

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  教学设计组名:Happy family                  课 题八上Unit4 What’s the best movie theater?(1a---2c)课 型    听说课课   时1教学目标知识与能掌握以下单词:theater, comfortable, seat, screen, close, ticket, worst, cheaply, song, DJ, choose, carefully, reporter.2) 能掌握以下语法:形容词及副词的最高级形式;用最高级形式来描述人或物的特殊。过程与法通过教师的引领和同学之间的小组活动等活动学生能够谈论假期去了哪里或者做了什么。情感态度价值观了解我们围中有那些最出色的人或物,知道生活中有很多值得我们去学习的人。围环境中有很多值得我们去惜的事物。教学1) 形容词及副词最高级形式的构成。 2) 用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。教学难点用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。教学法创设情境,探究法,讲授法教具Pictures&tape  教   学   过   程教学环节及教学内容教师活动学生活动 备注Step1 Greetings&lead-in 1aT : (Show the latest movie poster to Ss) Do you wa nt to see this movie?Before you go to a cinema, how do you choose one?Think about something about a cinema.教学环节及教学内容教师活动学生活动 备注T:(Lead Ss to think and write down what th ey say about the movie theater.) What should the seats be like?What should the screens be like?...Say the featuers and some adjectives with the help of teacher.Step2 Listening1bT: (Show 3 movie theaters in town)There are three movie theaters in to wn, and they are…Here are the qualities

 

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