英语基本语法课中重要的学习，也是学期最重要的课之一，继巩固Unit3 比较级之后拓展比较对象。二. 学情分析由我们的学生处农村，因此课外既然出英语的时间很少，导致学习兴趣很难保持。但是，初二同学具有一定的形象思维和抽象思维，特别是发散思维，所以要及时引导学生对学习主题的讨论。三．学习目标1.知识与技能：学会关形容词、副词最高级的用词汇与句型。2.过程与法：通过听含有最高级的对话，学会用最高级来谈论围的事物，学生的语言交际。3.情感态度与价值观：通过开展小组学习活动，了解我们围有哪些最出色的人或物，知道生活中有很多值得我们去学习的人、围环境中有很多值得我们去惜的事物，形成学生热爱生活的意识。四．学习重、难点1. 1）单词和短语：theater，comfortable，seat，screen，close，ticket，worst，cheaply，song，DJ，choose，carefully，reporter，so far，fresh，comfortably，no problem2）正确运用形容词和副词的最高级形式来描述人或事物。2.难点多音节形容词和副词的拼读及最高级的正确运用。五．教学过程1.Revision & Preparate Grammer1）用PPT展示图片（每图中有3个不同尺寸、型号等），让学生用合适的形容词的原级、比较级和最高级进行描述，e.g.(图1) The boy is tall./His mother is taller./ His father is the tallest in his family. （共7）2）观察与发现1：展示最高级的述句句型：His father is the tallest in his family.Yangguang Supermarkeris the closest to my home.My mother gets up the earliee |
