学习雷锋精神，共创和谐校园主题班会 画面上这个人我们都无比熟悉，他是一个好人，是几代中国人学习的榜样，是助人为乐的象征，是无私奉献的代名词，也是我们这次班会的主人公；今天就让我们一起学习雷锋精神，共创和谐校园。下面有请我班的金牌主持： 福顺 春秀班主导入语：我们所知道的雷锋故事？ 3月5日是学雷锋纪念日 锦总书记全面而系统地对雷锋和雷锋精神进行了精辟的总结：“一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意；一个普通的战士所表现出的高贵品质，能够激励几代人的健成长；一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。”雷锋在国外 雷锋的名字已经越了国界和疆域，全世界的人民在不同的国度用不同语言读着他的故事，在不同的岗位怀着同样的真诚学着他的精神。美国人说：“雷锋属世界。”巴西人说：“雷锋应是精神领袖。”日本人说：“要像雷锋那样生活。”美国专门成立了学习雷锋研究会，泰国政府专门翻印《雷锋》图书发给国民学习，美国西点军校的大厅里悬挂着五位“英雄像”，首位就是雷锋。 “人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……” ———摘自1961年10月20日雷锋日记 锋日记一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？原来是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善挤和善钻。” ———摘自1961年10月19日雷锋日记“要记住：‘在工作上，要向积极性最高的同看齐；在生活上，要向水平最低的同看齐。’” ———摘自1960年6月5日雷锋日记如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？ ———摘自1958年6月7日雷锋日记 通过你对雷锋及其精神的了解，谈谈雷锋精神到底是一种什么样的精神 ？“钉子”精神。惜时间，刻苦学习，不 断自身素质；面对困难，不畏艰险，迎难而上。艰苦朴素精神。热爱劳动，勤俭节约，从小事做起，不铺浪费，爱护公共财物。助人为乐精神。团结友爱，善合作，乐奉献，热心帮助他人。一是：二是：三是：雷锋精神 新时代的“雷锋”郭明义20年献血6 |
