一、学习目标:1. 能够熟记并掌握本单元单词：gift, aquarium, hang, hang out, win, pris? ---No, there weren’t any sharks.三、教学学法：合作交流、自主探究四、教学过程1.巩固秀自己：相信你一定能把它们展示好的，对吧？（第一写单词，第二写音标，以下单词 同）单词：礼物 鲨鱼 水族馆 海豹逗留 纪念品 赢 亲笔签名 奖品 访问者 户外的 结束班长 驾驶 休息 雨院子 幸运地 雨伞 雨衣湿的 比赛 将来 再一次2.预习导航同学们，你知道如用英语来谈论过去发生的事情吗？如果不是太清楚，请到知识屋来转一转吧，看看有没有收获？知识屋：1、回顾一般过去时的相关知识：A 述句，一般疑问句及否定句的句子结构。B 一般过去时的标性时间状语都有哪些？请你一一列举，看你能不能想全面。C 各句式中动词的变化 动词过去式的构成1）在动词后直接+ed: played ,visited你还能举出多少这样的例子？2）以e结尾的动词+d: practiced , 你还能举出多少这样的例子？3) 动词以辅音加y结尾的，要变y为i再加ed:study studied 你还能举出多少这样的例子？4) 需要双写最后一个字母再加ed:shopped,stopped你还能举出多少这样的例子？5) 不规则 |
