知识目标知道力的作用是相互的，了解力的作用效果，能用图示法表示力的三要素。知道弹力及产生的原因，会熟练运用弹簧测力计，熟悉弹力的多种表现。3、熟练掌握重力的大小，方向的定义及重心的含义。二、重难点：力的理解和力的示意图，认识弹力，弹簧测力计的使用，重力的三要素。难点：力的理解，重力的三要素。教法学法：讲练结合、类比、自主学习教学过程考点1力及其描述定义 ：物体对物体的_____（力的作用是______）例1下列关于力的说法正确的是（）A．两个物体只有接触时才能发生力的作用B．放在桌面上的书受到的重力和书对桌面的压力是一对相互作用力C．物体间力的作用是相互的D．有力物体，但不一定有受力物体单位 ：________(符号：___)作用效果：①力可以改变物体的_________②力可以改变物体的________例4下列现象中运动状态没有变化的（）A．人造地球卫星绕地球匀速转动B．在平直轨道上匀速行驶的火车C．成熟的苹果从树上竖直下落D．汽车关闭发动机在平直公路上向前滑行例5春游时小明坐在船上用力推另一只小船，结果两船向相反的方向运动。请写出两个与此现象相关的物理知识：（1）；（2）。4.三要素：________、________、__________5.力的示意图:用一条__________的________把力的大小、方向、作用点表示出来。说明：如果没有力的大小，可以不表示。在同一个图中，力越大，表示力的线应越长。例6一个茶壶放在桌面上受到6N竖直向上的支持力，在图中画出支持力的示意图。（二）考点2弹力和弹簧测力计1.弹性：物体受力发生形变，撤去力又恢复到____________的性质。塑性：物体发生形变后不能自动恢复原来形状的性质2.弹力 ：定义：物体由于发生_________而产生的力。大小：与物体的弹性强弱和形变程度有关。常见弹力：压力、拉力、支持力、推力等。弹簧测力计：作用：测量力的大小构造：弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的________就越长。使用方法使用前：①观察________和__________；②调零；③轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住。使用时：①测力时，要使弹簧的伸长方向与所测拉力方向________，避免弹簧与外壳发生_________；②测量时，所测力的大小______________弹簧测 |
