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一、活动目的
1、了解识记食品安全常识，养成好的卫生习惯。树立食品安全意识，关心时事，爱生命，关爱健。
2、在学校注意一些食品方面的安全。
二、活动内容
以问答竞赛游戏为主讨论为辅的形式，分小组进行。
三、活动准备:
1.让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。
2.展示毒馒头的视频资料
3.了解十大垃圾食品
4.食品安全知识竞赛
5.食品安全承诺书
四、活动过程:
(一)班主任宣布“食品安全”主题班会活动开始。
1.民以食为天，我们每天都离不开食物，看看这些食物你见过吗?(课件展示图片)图片展示完，(你可以把它们分分类吗?)找同学起来回答，分类，这些是我们平常所说的垃圾食品，另外这些就是对我们健有益的食品。
那我们在日常生活中，怎样才能做到健饮食呢?相信通过今天的班会，同学们一定能够有所收获!下面我宣布，二年级一班“食品安全”主题班会现在开始!
老师课前搜集了一个小视频，咱们一起来看一看吧(毒馒头)你看了这个视频有什么感受?(找同学起来说。)
通过同学们发表的看法可见食品安全对我们的生活有多么重要!可是现在很多垃圾食品充斥在我们的生活中，老师知道大家课下也进行了调查，下面，请同学们在小组中准备两分钟。(智慧教室计时)
小组展示：十大垃圾食品分类展示，(不提十大，因为六组，可说常见的)学生介绍，老师随机作出评价
随时评价
教师小结：通过同学们的汇报，让我们清楚了这些垃圾食品对人体的危害，在以后的生活中，你还会经常吃这些垃圾食品吗?
生:不会了。
班主任：喜欢零食毕竟是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否合格，是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。接下来，老师准备了一些食品，同学们一起来看一看区分一下哪些是健食品，哪些是垃圾食品(展示从大超市和小卖部买来的各种食品，让同学们区分辨别，观察有无保质期、生产日期、生产厂家之类，说一说两类食品的区别)小组内找区别，找代表发言
大家找出那么多不同点，相信你现在也应该知道哪些食品我们才能安全放心的食用了，老师这儿，还有好吃的呢，(走到一生旁)来，分享一下，(递给学生吃的，生先观察，如果是可吃，生答：如果不可吃，生答：不好意思老师，我发现 ，所以不能吃，你也别吃了，这对我们的身体不好。)
教师小结：通过同学们的认真观察，我们已经学会辨认全面了解了垃圾三无食品和健食品的区别，我们在购买零食或水果蔬菜的时候，就应该到正规的超市，挑选有规定标识的食品，下面，老师就来考考大家，各小组，准备好了吗?咱们小组合作，共同完成知识竞赛，为自己的小组争得荣誉星!
出示课件
(四) 食品安全问题进行知识竞赛。(必答题)
大家按小组进行各轮比赛，男女各为一组。下面开始第一回合的比赛。必答题，每道题目都有4个的选项中只有一个是正确的，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。
绿色食品指什么食品?(C)
A、蔬菜和水果 B、绿颜色的食品 C、安全无污染食品 D有丰富营养价值的食品
2、“三无”食品是指：()
A.无厂名厂址、无出厂合格证、无保质期的食品B.无厂名厂址、无配料表、无生产日期和保质期的食品C.无厂名厂址、无生产批号、无生产日期和保质期的食品D.无厂名厂址、无品名、无生产日期和保质期的食品
3、以下哪位小朋友的做法是正确的(C)
A、小明食用校园周边流动摊贩上购买的肉串
B、小红直接食用未经清洗的苹果
C、小丽放学回到家后先洗手再吃饼干
4、哪种食品我们学生不宜常吃(D)
A、油炸类食品B、膨化食品C、烧烤类食品D、以上都是
5、促进儿童少年发育最积极的因素是
A.遗传 B.营养和体育锻炼 C.生活制度 D.疾病
6、以下哪种说法是正确的? (D)
A.绿色食品就是绿颜色的食品 B.天然的食品都是绿色食品
C.野生的食品就是绿色食品
D.绿色食品是经过专门机构认证的许可使用绿色食品标志的食品
7、下面哪种说法正确(A)
A、 穿了“衣服”(有包装)的食品比裸露的食品更安全
B、粉丝越白越好
C、香肠颜色越红越好
8、食品标签上必须标注的内容是什么?(D)
A.保质期 B.生产日期 C.详细的厂址及企业名称 D.以上都必须具有
题目删两个
主持人：好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔!那现在让我们一起来看看比分。……(抢答题)
主持人：下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀!这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以回答。
1、发霉的花生能吃吗?(不能)
2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)
3、方便面是不是可以作为主食?(不是)
4、我们是不是可以天天吃快餐?(不能)
5、能空腹喝牛奶吗?(不能)
班主任：好啦，比赛到这里结束了，现在让我们一起来看看各组的积分。每组的积分读一遍，祝贺 组，提前跟学生说好，这时掌声鼓励。
同学们，既然我们了解了这么多有关于食品安全方面的问题知识，那我们今后应该怎样吃，才健呢?
生答
同学们说的都很对，老师还把这些编成了小歌谣，一起来读读吧，齐读一遍，拍着手，我们再来一遍。(两人一组拍手再度一遍)
下面我们拿起自己手中的笔，共同来填写一份食品安全承诺书。
(五)每个人填写一份食品安全承诺书
发到同学们手中的承诺书，我承诺：我不吃····
贴在黑板上，形成质量安全标志
《食品卫生安全童谣》(大家一边拍手一边念)。
食品安全最重要，好习惯养成好。
饭前便后要洗手，清洁卫生要做好。
食品挑选需注意，“三无”食品莫食用。
小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。
过期食品不要吃，变质食品切分清。
油炸腌制要少吃，健危害是关键。
饮料、冷饮要节制，争取有个好牙齿。
同学们，要记牢，
食品安全最重要，
最重要!!
就让我牢记歌谣的内容，养成好习惯，相信大家以后也能够做到，现在就让我们对健饮食作出自己的承诺吧。(学生写承诺书，提前说不会写的字写拼音，没写完，直接起来说即可。)
师： 。。。你的承诺是： (评价：相信你能做到，说的多好啊……)(找三四位学生即可，说完立即贴黑板上，其他学生小组里说。)在小组中做出你的承诺吧。说完后立即排队来帖。
(六)班主任小结
一份份承诺书，让我看到了大家的对饮食安全的重视，咱们济南也在积极创建国家食品安全城市呢，让我们也用自己的实际行动为食安济南共享一份力量!
全体起立：我承诺：
刚才大家都把自己的亲身体验和想法及时地和同学们进行了交流。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。
通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品。希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健、大脑更聪明。
下面，我宣布，二年级一班“食品安全”主题班会到此结束，谢谢大家! |
