一、选择题（本大题共12小题，共24.0分）在学习历史的过程中，常见的历史纪年方法有很多。其中“甲午年”属于（）A.帝王纪年法 B.干支纪年法 C.年号纪年法 D.公元纪年法如图为中国古代时间轴图，其中阶段②的特征是（）A.统一多民族国家建立与巩固 B.早期人类与文明起源C.奠定了现代中国版图的 D.政权分立与民族交融孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，下列言论中能直接体现孔子核心思想的是（）A.“己所不欲，勿施于人”B.“罢黜百家，独尊儒术”C.“民为贵，社稷次之，君为轻”D.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”在中国古文中没有第三人称的女性代词。提倡白话文以后，刘半农勇于破旧立新，以一句话为例，创造了“她”字--她说：“他来了，诚然很好；不过我们总要等她。”“她”字的创造反映了（）A.洋务运动创办新式学堂 B.戊戌变法改革科举制度C.辛亥革命传播民主共和 D.新文化运动倡导文学革命下表是中华人民共和国民政部公布的《300名著名抗日英烈和英雄群体名录》（部分），据此可知（）姓名身份牺牲时间牺牲原因诺尔曼?白求恩加拿大和美国援华医疗队医生1939年抢救伤员感染病毒张自忠国民革命军陆军第33集团军总司令1940年枣宜会战左权国民革命军第八路军副参谋长1942年反“扫荡”戴安澜国民革命军陆军第五军200师师长1942年赴缅参战①中国的抗日战争开始时间最早且持续时间最长②中国共产党在全民族抗战中发挥中流砥柱作用③在抗日民族统一战线旗帜下国共两党合作抗日④抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分A.①② B.②④ C.③④ D.①④新中国的成立，结束了我国百年的屈辱外交，翻开了外交事业的新篇章。如图反映的历史事件（）A.确立了处理国际关系的基本准则 B.促进了亚非国家之间的团结合作C.恢复了中国在联合国的合法席位 D.标志着中美关系开始走向正常化《最后的晚餐》取材于《圣经》，但与以往的“圣像图”明显不同：画中人物包括耶稣都没有圣光，取而代之的是自然的窗口光，而且画中所有人的形态都与常人无异。则体现的核心思想是（）A.神权主义 B.人文主义 C.殖民主义 D.民族主义“工业革命时期蒸汽机与陆地轨道运输的结合，使人类社会进入铁路运输时代。”开启“铁路运输时代”的是（）A.德国 B.法国 C.美国 D.英国历史概念图是一种空间网络结构图，可以把隐性知识显性化，也可以把碎片知识系统化。“第二次世界大战”的概念支架图如下，图中括号处应该是（）A.开辟欧洲第二战场 B.发表《开罗宣言》C.发表《波茨坦公告》 D.签署《联合国家宣言》罗斯福新政不仅使美国从经济危机的阴影中走了出来，而且开创了资本主义国家干预经济的新模式，罗斯福总统也因此受到了美国人民的深切爱戴。这主要是由于罗斯福（）A.追求自由、争取独立 B.解放黑奴、维护统一C.讲求实际、勇于创新 D.反对战争、珍爱和平1993年美国前国务卿基辛格说：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。”这意在强调（）A.美苏两极格局形成 B.世界多极化趋势的加强C.经济区域化的发展 D.经济全球化趋势更明盟把握历史事件的因果关系是学习历史的基本要求。下表中因果关系对应正确的是（）选项原因结果A新航路的开辟使世界开始联结成一个整体B巴黎和会中国外交失败中国工农红军开始长征C三大改造的基本完成结束了中国半殖民地半封建社会的历史D东欧剧变、苏联解体中国开始实行改革开放A.A B.B C.C D.D二、材料解析题（本大题共2小题，共21.0分）人类文明的发展中，制度建设关系到国家与社会的发展，体现着政治的指挥，阅读材料，完成下列要求。材料一：秦灭六国，建立了中国历史上第一个统一的王朝，构建了一套完整的政治制度体系。根据材料一并结合所学知识，列举构成秦朝政治体系的主要制度（至少两个）。通过这个体系，秦朝建立起怎样的国家体制？材料二：以国王的权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力；未经议会同意，国王不得招募军队；不得任意拘捕臣民；保证议会定期召开；法国的任免权属于议会而不属于国王。--摘自英国《权利法案》（1689年）根据材料二概括英国君主立宪制的特点，并结合所学知识分析君主立宪制的确立对英国的影响。材料三：辛亥革命以民国取代帝国，使民主主义成了正统，而帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌。正如梁启超所云：“任凭你像尧舜那样贤圣，像秦始皇、明太祖那样强暴，如曹操、司马懿那样狡猾，再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应。”这无疑是中国政治现代化进程中的一个质的飞跃。--摘编自左玉河《辛亥革命的成功与失败》根据材料三并结合所学知识，谈谈你对辛亥革命“这无疑是中国政治现代化进程中的一个质的飞跃”的 |
