八年级物理单元测试卷第九章压强题号一二三四总分得分一.选择题（30分，每题3分）题号12345678910选项1、动物的生理结构是它适应自然，长期进化的结果，为它的生存起到了重要作用，下列实例用物理知识来解释不正确的是()A．啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强，从而啄穿树木B．壁虎脚掌上的吸盘，能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上C．骆驼脚掌宽大可以增大它对地面的压强，方便在沙漠中行走D．深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活2、如图9-1所示，将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上，形成一座“拱桥”，当你对着“拱桥”使劲吹气时，你会发现（）A．“纸桥”被吹开较长的距离B．“纸桥”被吹开较短的距离C．“纸桥”被吹得上下跳动几下D．“纸桥”紧贴桌面不动3、在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时．各孔喷出水的情况如图9-2所示，这表明液体压强（）A．与深度有关B．与密度有关C．与液柱粗细有关D．与容器形状有关4、下列现象中不属于大气压强现象的是（）A．用吸盘挂钩挂衣服B．用吸管吸饮料C．潜水员作业时要穿抗压潜水服D．钢笔吸墨水5、用竖直向上30N的力提静止于水平地面重50N的物体，则物体对地面的压力是N。（）A20NB30NC50ND80N6、关于压力，下面说法中正确的是（）A．压力的大小一定等于物体的重力B．压力的方向总是垂直向下的C．压力的方向总是垂直于物体受力面D．作用于物体表面上的力叫压力7、以下关于压力和压强的说法，正确的是（）A．压力越小，产生的压强一定越小B．受力面积越大，产生的压强也一定越小C．物体的重力越大，产生的压强也越大D．受力面积一定时，压力越大，产生的压强越大8、人站在水平地面上静止不动与行走时相比则（）A．站立时压力大一些，压强小一些B．站立时压力小一些，压强大一些C．压力相等，站立时压强大一些D．压力相等，站立时压强小一些9、右图所示：一正方体木块置于水平桌面上，若从高度的1/2处将它沿水平截面切去一半，则余下部分对桌面的压力、压强与原来相比，是（）A．压力减半，压强减半B．压力不变，压强减半C．压力减半，压强不变D．压力不变，压强不变10、一小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰层即将破裂，他应采取的措施（）A．立即站着不动，大声呼救B．改成单脚站立，减小压力C．轻轻伏在冰面，爬向岸边D．加快速度跑开，逃离险境二、填空题(11-17每空1分，18题3分，共20分)11、压力是压在物体表面上的力。压力的方向总是受力面。压力与力是一对相互作用力。12．日常生活中根据需要，有时要增大压强，有时要减小压强，增大压强的方法有：（1）（2）。减小压强的方法有：（1）（2）13、砖块对地面的压强为1000Pa，等于牛/米2，表示。14、一张报纸平摊在桌面上，它对桌面的压强约为0.5Pa；半张报纸平摊在桌面上，它对桌面的压强约为；将整张报纸对折后再放在桌面上,它对桌面的压强约为.15、剪刀、斧头要磨得锋利是通过受力面积，而压强。16、书包带些好。因为这样肩膀的受力面积，肩膀受到的压强。17．流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强。18、画出支持面AB所受压力的示意图。三、实验题（每空2分，共30分）19、把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图9-3所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：（1）甲图和乙图表明，在_____相同时，_____越小，压强越_____．（2）乙图和丙图表明，在_____相同时，_____越大，压强越_____．20、（2008联考）为了探究液体的压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验进行验证。（1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请写出另外两个。猜想A：液体的压强可能与液体的面积有关；猜想B：液体的压强可能与液体的有关；猜想C：液体的压强可能与液体的有关。（2）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作法。下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：请你在认真观察每个实验的上，回答下列问题：实验一是想验证_______________相同时，液体的压强与_____________的关系；实验二是 |
