第九章压强知识归纳

第九章压强帕斯卡简介：法国数学家、物理学家。他没有受过正规的学校教育，但由于有良好的家庭教育，语文学得很好，数学也学得很出色。16岁时参加了巴黎数学家和物理学家小组的学术活动，并发表了一篇有关圆锥曲线的出色论文。帕斯卡在物理学方面的主要成就是对流体静力学和大气压强的研究。1653年发现了液体传递压强的规律，他还指出盛有液体的容器的器壁上所受的压强也仅跟深度有关。他还做了大气压强随高度变化及虹吸现象等实验。由于过度劳累，帕斯卡39岁就病逝于巴黎。为了纪念帕斯卡，用他的名字来命名压强的单位——帕斯卡，简称“帕”。一、压强1、压力：把垂直作用在物体表面上并指向表面的力叫做压力。2、原因：当两个物体相互接触并且发生挤压作用时就有压力产生。3、方向：压力的方向总是指向受力的物体并垂直于被压物体表面。4、压力与重力的区别。（1）它们是性质不同的两种力：压力是由于相互接触的两个物体互相挤压发生形变而产生的；而重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引作用而产生的。（2）压力的方向可以向上，可以向下，也可以沿水平方向，即只要指向物体表面并垂直于物体表面即可；而重力的方向总是竖直向下。（3）压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G。（4）固体可以大小方向不变地传递压力。【重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。压力：GGF+GG-FF-GF】5、研究影响压力作用效果因素的实验：（1）受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。（2）压力相同时，受力面积越小压力作用效果越明显。概括这实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。6、压强：物体单位面积上受到的压力叫做压强。压强是表示物体单位面积上所受力的大小的物理量。“单位面积”应理解为“单位受力面积”是指施加压力的物体与受压力的物体互相接触并挤压的面积。7、公式：P=F/S（压强=压力÷受力面积）P—压强(单位：帕斯卡，符号：Pa)F—压力(单位：牛顿，符号：N)S—受力面积(单位：平方米，符号：㎡）【拓展：F=PS(压力=压强×受力面积)；S=F/P(受力面积=压力÷压强）】使用该公式计算压强时，关键是找出压力F和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分。特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh用该公式分析问题时切忌不能单纯用数学观点去分析得出压强与压力成正比、与受力面积成反比的错误结论，应注意当满足：压力F不变这一条件时压强与受力面积成反比才成立，进而得出比例式；当满足受力面积S不变时压强与压力成正比才成立，进而得出比例式。8、压强单位Pa的认识：帕斯卡是一个很小的单位，一粒西瓜籽平方在手上，对手的压强约为20Pa。成年人站立时对地面的压强约1.5×102Pa。常用压强单位还有百帕（hPa）,千帕（kPa），兆帕（MPa）9、压强与压力的区别（1）压力和压强是截然不同的两个概念：压力是支持面上所受到的并垂直于支持面的作用力，跟支持面面积，受力面积大小无关。压强是物体单位面积受到的压力，跟受力面积和压力大小有关。（2）压力、压强的单位是有区别的。压力的单位是牛顿，跟一般力的单位是相同的。压强的单位是一个复合单位，它是由力的单位和面积的单位组成的。在国际单位制中是牛顿/平方米，称“帕斯卡”，简称“帕”。（3）任何物体能承受的压强有一定的限度，超过这个限度，物体就会损坏。10、影响压强作用效果的因素（1）甲乙：受力面积一定时，压力越大，压强的作用效果越明显。（此时压强与压力成正比）（2）乙丙：当压力一定时，受力面积越小，压强的作用效果越明显。（此时压强与受力面积成反比）11、增大和减小压强的方法及应用：（1）在压力一定时，用增大（或减小）受力面积的方法来减小（或增大）压强；（2）在受力面积一定时，用增大（或减小）压力的方法来增大（或减小）压强：（3）铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等；缝一针做得很细、菜刀刀口很薄。12、流体的压强流体：液体和气体有很强的流动性，统称为流体。流体不仅对与之接触的物体施加压强，在流体的内部也存在压强。【流体是液体和气体的总称，是由大量的、不断地作热运动而且无固定平衡位置的分子构成的，它的基本特征是没有一定的形状且具有流动性。流体都有一定的可压缩性，液体可压缩性很小，而气体的可压缩性较大。】二、液体的压强1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。液体压强产生的原因是由于液体受重力的作用。若液体在失重的情况下，将无压强可言。2、测量：压强计用途：测量液体内部的压强。3、液体压强的规律：（1）液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；（2）在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；（3）液体的压强随深度的增加而增大；（4）不同液体的压强与液体的密度有关。4、压强公式：（1）推导压强公式使用了建立