七年级历史（下册）期末复习资料第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡隋朝的统一（隋朝的特点：繁荣却短命）1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。2、隋的统一：589年，隋文帝灭陈，统一全国。3、隋朝统一全国的意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。4、隋朝的强盛：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率等。二、开通大运河：1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。2、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。3、中心、起始点(三点)：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。4、四个组成部分(四段)（自北向南）：永济渠、通济渠、邗（hán）沟、江南河。5、连接五条河流(五河)（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。6、长度及地位：全长2000多千米，是古代世界上最长的运河。7、作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流，成为我国南北交通的大动脉。三、开创科举取士制度1、雏（chú）形：隋文帝时期，废除前朝选官制度（着重看门第，不注重才能），初步建立起通过考试选拔人才的制度。2、诞生：隋炀帝时期，创立进士科，标志着科举制度正式确立。3、科举制度创立的意义（影响）：科举制度的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。从此，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300年。隋的灭亡隋炀帝的暴政激化了社会矛盾，导致了大规模的农民起义，起义首先爆发于山东，公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立与“贞观之治”（唐朝的特点：繁荣且开放）（一）唐朝的建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。（二）“贞观之治”1、626年，李世民（唐太宗）继位，次年改国号为“贞观”。2、唐太宗采取的主要措施：（1）思想上：吸取隋速亡教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流（重用魏征）；广纳贤才，知人善任（重用房玄龄、杜如晦等）（2）政治上：完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科，进土科成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。（3）经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。（4）军事上：发兵击败东、西突厥，加强了对西域的统治（设置了安西都护府）3、统治局面：唐太宗统治的贞观年间(627—649年)，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称当时的统治局面为“贞观之治”。4、评价：唐朝是我国历史上少有的封建盛世。唐太宗居安思危，以史为鉴的开明思想和政治远见，在中国封建帝王中是罕见的。唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，符合历史发展的趋势，促成了“贞观之治”的出现，为后世的繁盛局面奠定了基础。二、女皇武则天1、我国历史上唯一的女皇帝，晚年称帝，改国号为周，史称“武周”政权。2、治国措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制、创立殿试制度；减轻人民负担，重视发展农业。3、作用：她在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”奠定了基础。人称她的统治“政启开元（启下），治宏贞观（承上）”。三、“开元盛世”1、出现盛世的原因：唐玄宗即位以后稳定政局，励精图治。重用贤能，任用姚崇、宋璟为相，实行了一系列改革措施：整顿吏治，裁减冗（rǒng）员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。3．统治局面：唐玄宗统治前期（年号“开元”，后期年号为“天宝”），政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期（全盛），历史上称为“开元盛世”。第3课盛唐气象一、经济的繁荣1、农业：垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁（耕作工具）和筒车（灌溉工具），重视兴修水利工程。2、手工业：①纺织业品种繁多，尤以丝织工艺水平最高，蜀锦（四川地区）冠于全国；②陶瓷器生产水平也很高，南方的代表：越窑的青瓷（“如冰如玉”），秘色瓷是青瓷中的精品；北方的代表邢窑的白瓷（“类雪似银”）；唐三彩（陶器）造型精美，色彩亮丽，是世界工艺的珍品，最为著名；③造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模。3、商业繁荣：都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，城内市坊分开（东市西市为商业区，坊为居民区），既是当时中国政冶、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都市。二、民族交往与交融1、唐与吐蕃（bō）：（1）吐蕃概况：唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。（2）①友好交往：唐太宗把文成公主嫁给赞普松赞干布，带去了谷物种子、药材、茶叶、工艺品以及历法、科学技术方面的书籍。唐中宗时，把金城公主嫁给赞普尺带珠丹（见证民族友好交往的历史史料:“和同为一家”、“唐蕃会盟碑”）。②意义（作用）： |
