第12课亚洲殖民地人民的抗争课标要求：知道甘地领导的印度非暴力不合作运动和凯末尔领导的土耳其革命，了解印度的土耳其人民争取民族独立斗争的不同点。一、甘地——印度的非暴力不合作运动1、第一次开展非暴力不合作运动（1）原因：印度人民与英国殖民者的矛盾激化。（2）时间：1920年（3）领导者：甘地（4）主要形式：抵制2、第二次非暴力不合作运动（文明不服从运动）（1）时间：1930年（2）主要形式：不服从（3）影响：甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。（4）性质：资产阶级领导的民族独立运动二、土耳其的凯末尔革命（1）原因：受第一次世界大战的影响，不得不接受协约国提出的《色佛尔条约》，土耳其经济濒临崩溃边缘，民族危机迫在眉睫。（2）时间：1921年——1923年7月（3）目的：为了维护民族独立和领土完整，避免被进一步瓜分。（4）结果：土耳其与协约国在瑞士的洛桑重新签订了《洛桑条约》，废除了《色佛尔条约》中的一些不平等条款，保持了土耳其的领土完整和国家主权。（5）性质：民族民主革命（6）1923年10月29日，土耳其宣布为共和国，凯末尔当选为第一任总统。（7）影响：凯末尔革命是第一次世界大战后，殖民地半殖民地国家民族民主革命的一次胜利。它巩固了国家独立，结束了落后的封建统治，使土耳其走上了民族复兴的道路。三、埃及的华夫托运动1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求。与英国政府谈判。1922年，英国政府被迫有条件承认埃及独立。四、墨西哥的卡德纳斯改革时间：1934年内容：打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；推行土地改革；将服务业和大型工业收归国有；发展教育，提高人民的文化水平；等。 |
