第三单元文明与家园1．我为世界添光彩(1)原因：①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。(2)做法：①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。2．青少年为什么要有理想有担当？(1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。(2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。(3)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。(4)实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。3．对承担时代重任的青年人提出具体要求要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。4．青少年应拥有怎样的情怀与抱负？(1)我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。(2)走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。(3)我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。5．为什么学习应该成为我们的一种生活方式？(1)人类通过学习增长知识、提高本领，并在创新中不断进步。(2)学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。6．为什么要在实践中学习①实践出真知。在实践中，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。③学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。青少年生活中遇到的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。7．怎样在实践中学习？①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。③必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。8．为什么要培养敬业精神？(1)每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。(2)国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。。(3)一个人只有热爱自己的职业，才能全身心地投入工作，创造出物质财富和精神财富。只有热爱本职工作，不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。9．怎样培养敬业精神？(1)热爱本职工作，脚踏实地、不断创新。(2)要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。(3)要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。10．为什么要畅想未来(1)畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。11．如何畅想未来？①畅想未来需要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。②激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。③面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。④我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。传承与弘扬民族精神的表现有哪些？12．如何选择人生的下一个阶段？(1)我们要珍惜当下，立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。(2)要理性分析主客观原因，思考并决定自己的目标和方向。(3)我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 |
