敬畏生命1．教材P93说说上面图片中的人们为什么要这样做。提示：寄托对逝者的哀思，唤起生者珍爱生命，敬畏生命的意识。教材P94这场地震牵动亿万人民的心弦。对此，你的感受是什么？提示：在自然灾害面前，生命是脆弱的；生命是宝贵的，我们要珍惜生命，敬畏生命……教材P94查阅上面照片中人物的资料，分享他们的故事。国家为什么要设立“中国医师节”？这个节日对每一个中国人有什么意义？提示：(1)医师和医务人员是保障人民健康、推进健康中国建设的重要力量，国家设立“医师节”，有助于营选全社会尊医重卫的良好氛围，加快推进健康中国战略深入实施。(2)有利于启发每个人对生命的思考，我们要对生命充满敬畏，对医护工作者表示敬意。教材P95不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？提示：不是。生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。救人者正是意识到这一点，才会像珍爱自己的生命一样去珍爱他人的生命。教材P97上述四个情境分别带给你怎样的感受？你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度？提示：(1)为孕妇让座，让我感受到小男孩的礼让；搀扶腿脚不方便的同学，让我感受到朋友间真挚的友谊；给盲人卖唱者物质帮助，让我感受到小男孩的爱心；为敬老院老奶奶讲故事，让我感受到小女孩的善良。(2)他们都做到了尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。教材P98请和同学分享对上述观点的看法。提示：(1)心存敬畏，会让我们珍惜、尊重、善待自己和他人的生命，会做到有所为、有所不为。(2)我们只有对生命存有敬畏的情怀，才会勇敢地面对人生，知道自己应该做什么，不应该做什么；才会谨慎地对待生命关系、处理生命问题；才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 |
