2018——2019学年第二学期八年级物理下册单元教学计划第十单元单元名称：浮力教材地位及作用本章内容是在学习了重力、弹力、摩擦力的基础上，学习的一种新的力—浮力，主要包括阿基米德原理、物体的浮沉条件及应用等。教材首先通过鸭子、轮船等物体能浮在水面上，让学生认识到浮力是真实存在的，并通过演示实验渗透一种测量浮力大小的方法称重法，然后通过实验探究，帮学生理解决定浮力大小的因素，为得出阿基米德原理奠定了基础，再通过进一步探究活动，概括出阿基米德原理，推导出浮力大小的计算公式，最后结合阿基米德原理和二力平衡的知识，得出物体的浮沉条件，并通过实例让学生了解了浮力的应用。本章知识在中考命题中主要考查阿基米德原理及应用、物体的浮沉条件及应用等，考查的主要形式有选择、填空、实验探究、综合计算等。教学目标一、知识与技能1．知道什么是浮力，了解浮力产生的原因。?2.会用“称重法”测量物体受到的浮力的大小。3．通过实验探究，了解决定浮力大小的因素。?4．理解阿基米德原理，会用阿基米德原理解答有关浮力的问题。?5．知道物体的浮沉条件，了解浮沉条件的应用，理解轮船、潜水艇、密度计等的工作原理。二、过程与方法1．经历探究浮力大小跟哪些因素有关的实验过程，认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。2.经历科学探究浮力大小的过程，培养探究意识，提高科学探究能力。?3．培养学生的观察、分析、概括能力，发展学生处理信息的能力。三、情感态度与价值观1．通过阿基米德原理的探究活动，体会科学探究的乐趣。?2．通过运用阿基米德原理解决实际问题，意识到物理与生活的密切联系。教学重点认识浮力的存在，称重法测浮力的大小。教学难点1.运用实验和分析的方法得出浮力产生的原因。2.熟练应用浮力的相关计算公式，解决生活中的问题。课时安排No课题课时日期1§10.1浮力22§10.2阿基米德原理23§4.3物体浮沉的条件极其应用14第九章浮力总结与复习2 |
